（2）在体育活动中， 多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动 。 如：消防救援等体育游戏 。
4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力， 发现他们自己的兴趣， 发展其个性 。 具体措施是：结合主题游戏的开展， 与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域， 并帮助幼儿作出选择 。 玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力， （老师与幼儿一同动手制作的）， 能够引发幼儿兴趣， 方便他们独自取放， 独立使用 。 当活动结束后， 教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具， 使他们为自己能够独立收放而感到自豪 。
5、开展幼小衔接的准备工作， 开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动， 不断提高幼儿的学习能力， 有计划地引导幼儿阅读， 激发幼儿看书识字的愿望和兴趣， 注意幼儿正确的书写姿势， 继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中 。
6、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等， 并会向客人、长辈问好， 不乱动别人的东西， 初步懂得应互相关心和帮助的道理， 能与小朋友友好相处， 愿意帮助他人， 在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让， 并能听从老师劝告， 做错了事， 能承认， 并知错能改 。 （二）、礼仪教育 礼仪是中华民族的传统美德， 也是我园的重要工作， 本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼， 来园， 离园能和老师和同伴进行亲切的问候 ， 在家时更能尊重长辈 。 我将持之以恒的做好此项礼仪教育 。
（二）、卫生保健及安全教育工作：
卫生工作是我班的一项重要工作， 我将全力配合保育员， 分工不分家， 认真完成卫生工作， 根据卫生工作常规， 认真做好每日的卫生消毒及清扫， 并坚持做到每周一大扫每天一小扫， 为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境 。
除此之外， 我们还要对幼儿进行安全防范教育， 时刻提醒幼儿意外就在身边， 结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育， 提幼儿自我保护意识和能力， 尽量避免事故的发生 。 在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等 。 并根据大班的特点， 培养幼儿自理能力， 学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来， 自己增减衣服;在完成这些工作之外， 同时还要做好预防各种传染病工作 。
（三）、家长工作：
1、通过家长会， 家访， 电访， 发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家， 园的表现情况 。
2 。 了解家长的教育观， 需求， 并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议， 帮助家长排忧解难， 使家园教育步调一致 。
3 。 充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料 。 请家长共同参与活动， 以增进亲子互动及情感 。
4 。 每周更换“家长园地”的内容， 让家长对幼儿园工作有一定的认识， 从而促进家园沟通， 提高教养水平 。
新的一学期， 新的希望， 相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动， 能够达到最好的沟通效果， 促进孩子的全面发展， 我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期 。
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