三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重 ， 师爱是伟大的、神圣的 。 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感 ， 它凝结着教师无私奉献的精神 。 爱就是责任 ， 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础 。 尊重学生要尊重学生的人格 ， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位 ， 但在人格上应该是平等的 ， 这就是要求教师不能盛气凌人 ， 更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发 ， 理解他们的要求和想法 ， 理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力 ， 放手让学生在实践中锻炼 ， 在磨练中成长 。 只有这样 ， 学生才能与教师缩小心理距离 。 教师的责任不仅在于教授学生知识 ， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能 ， 及做人的基本行为准则 。
教育工作 ， 是一项常做常新、永无止境的工作 。 社会在发展 ， 时代在前进 ， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 。 作为有责任感的教育工作者 ， 必须以高度的敏感性和自觉性 ， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题 ， 掌握其特点、发现其规律 ， 尽职尽责地做好工作 ， 以完成我们肩负的神圣历史使命 。 总之 ， 一学年以来能按时完成教学任务及各项工作 。 在今后的工作中 ， 我一定会扬长避短 ， 做好本职工作 。
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