2、围绕德育目的， 多角度开展丰富多彩的学生活动 。
①.为了让学生做到尊敬师长、孝敬父母、爱护同学我们搞了“孝父母敬老师爱同学的演讲比赛， 通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱， 老师真诚的爱、学生之间的友谊 。
②.为了增强学生体质、和班级的凝聚力我们相继组织了学生运动会、跳绳比赛、拔河比赛， 以及会操比赛等活动， 在活动中同学们表现出了顽强的拼搏精神， 和班级的团结力量 。
③．有计划地组织开展法制教育 。 根据县教育局的安排， 并结合我校实际， 于期中、期末开展了都分别对全校学生进行了系统的法制教育(以黑板报， 班会的形式) 。
④．继续实施家校联系 。 定期举行家长会， 和家长座谈， 虚心接受家长的意见， 应该说取得了阶段性成果， 有良好的社会反响 。
⑤．清明节， 德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫， 缅怀革命先烈， 在扫墓仪式上， 还特意安排了学生代表发言 。 通过活动锻炼了同学们的意志， 弘扬了爱国主义精神 。
⑥．开展感恩主题活动 。 通过文艺汇演“感恩的心”等 。 丰富学生的课余生活， 培养学生的文艺素养 。
⑦.扎实推进国学经典诵读活动， 通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动， 让学生对国学经典有了一个全新的认识 。
⑧．主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话 。 每周星期一我校全体师生都要集中操场上举行升旗仪式和国旗下讲话， 对师生进行爱国主义和革命主义教育 。 对学生进行理想教育和遵规守纪教育 。 升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教育学生的一块堡垒阵地 。
德育工作计划 篇5 一、指导思想：
努力从加强理论学习和实践锻炼两方面入手， 系统地学习语文教学大纲和语文课程标准等教育教学理论， 并按要求上好每一堂课， 不断探索符合学生实际而又能促进其长远发展的教学方法、教学模式， 虚心向有经验的老师请教， 不断充实自己的教学思想， 并及时总结经验教训， 争取尽快站稳讲台， 为将来的语文的教学打下良好的基础 。
二、培养目标：
新课程的培养目标指导我们， 要使学生具有爱国主义、集体主义精神， 热爱社会主义， 继承社会主义民主法制意识， 遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观， 人生观， 价值观；具有社会主义责任感， 努力为人民服务， 要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 。 针对学生的德育基础， 结合学生的实际开展德育教育 。 因此在语文学科的教学中， 有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养， 以期能使学生逐渐形成良好的品性， 不断规范自己的行为 。
语文的工具性决定了我们更要注重培养学生日常口语交际的基本能力， 使学生能够在各种交际活动中， 学会倾听、表达与交流， 初步学会文明地进行人际沟通和社会交往， 发展合作精神 。 具体而言：
（一）、识字与写字方面 。 通过各种形式， 激发学生对汉字的学习兴趣， 引导学生养成主动识字的习惯， 学会使用字典、词典， 锻炼初步的独立识字能力 。 同时引导学生正确使用硬笔熟练地书写正楷字， 做到规范、端正、整洁 。
（二）、阅读方面 。 发动学生多些朗读， 规范学生发音， 使学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。 同时引导学生初步学会默读， 独立思考， 学会对课文中不理解的地方提出疑问， 能联系上下文， 理解词句的意思， 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用， 能借助字典、词典和生活积累， 理解生词的意义 。 引导学生诵读优秀诗文， 注意在诵读过程中体验情感， 背诵优秀诗文 。
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