三、举行主题活动 ， 增强教育实效
在活动中教育 ， 这是小学德育教育的特色 ， 也是德育工作的基本方法 。 为提高德育工作效果 ， 本学期 ， 校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动 ， 努力促进校园文化建设 。
新学期工作总结9 一、班主任工作
纷繁而琐碎的班主任工作转眼就过去了 。 本班共有45位学生 ， 其中男生25人 ， 女生20人 ， 一多半的学生是农村家庭子女 ， 家长的监督力度较弱 。 20位女生遵规守纪 ， 集体荣誉感强 。 而相对比较调皮、行为习惯不好的男生几乎占男生总数的一半 。 总的来说学生各方面表现较好 。 面对着这样一班学生 ， 我真是也费尽了心思 ， 但也从中悟出了一些道理 。
1、既要做勤快的班主任 ， 也要学会偷懒 。 信任学生 ， 放手让学生自己做 。
班主任工作 ， 虽然说不上日理万机 ， 可也总有干不完的事 ， 如果凡事都老师亲自去干 ， 那累死也干不完 ， 而且难以加强自身学习提高 ， 影响整体发展 ， 所以 ， 有些学生能够做到的事 ， 就要放手让学生去做 ， 在不断的实践中 ， 逐渐培养学生的自立、以及一些做事的能力和方法 。 虽然刚接手这个班 ， 但我还是逐渐培养了几个有点能力 ， 又懂事 ， 能起带头作用的学生担任班干部 。 充分激发学生自身的自律意识 ， 发挥学生干部的监督提醒作用 。 做好每天的卫生打扫工作 ， 督促学生遵守校规校纪 ， 同时在班级文化建设时 ， 让部分有特长的学生参与进来 ， 和我一起去办板报、设计橱窗等 。 再比如六一艺术表演之前 ， 要为学生排练节目 ， 还要每天看班 ， 上六七节课怎么办?当时 ， 我做了大胆的决定 ， 选好节目、选好人 ， 让孩子们自己先学 ， 先练 ， 我负责最后审核 ， 纠正他们的动作 。 两周以来 ， 学生真的很懂事 ， 动作基本能顺下来 ， 让我很感动 。 结果全校我们班的节目最多最好 。 以这样的方式 ， 真的减轻了我的负担 ， 让我也觉得省心多了 ， 毕竟孩子们有了很大的进步 。
2、做好班级安全工作 ， 搞好思想教育 。
本学期我着重对学生加强了思想教育 。 加强学生行为规范 ， 养成良好的行为准则 ， 用身边事例 ， 对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段 ， 结合学校少队的安排 ， 抓学生的行为习惯教育 ， 培养学生良好的行为规范 。 在学期中开展的“安全伴我行”的活动 。 通过班会、学生自己办小报 ， 提高同学们的安全意识 ， 做好安全教育和防范工作 ， 主要做好交通安全教育 ， 过马路要小心 ， 不追逐打闹 ， 上下楼梯拥挤时不要推拉 ， 在路上不要和陌生人说话等等 。 增强了他们保护自己的防御意识 ， 确保不出安全事故 。
在卫生方面 ， 要求学生加强个人卫生习惯 ， 防止传染病的发生 ， 尤其是对个别经多次教育未见效果的学生 ， 我及时与家长取得联系 ， 共同做好孩子的教育工作 。
对于班里的后进生 ， 我加强心理辅导 ， 鼓励他们参加班级活动 ， 并联系家长为孩子选择合适的兴趣辅导班 ， 让他们在其他方面有所特长 ， 树立在班级中的自信 ， 为更好的学好书本知识也有很大的帮助 。
3、通过学校和班级的各种活动如校运会、六一艺术表演比赛 ， 培养学生自信心和集体观念 ， 增强班级凝聚力 。 在本学期学校开展的运动会中 ， 我班同学齐心协力 ， 虽然没有取得很好的成绩 ， 但我却非常的欣慰 ， 因为我看到了学生非常的努力 。 尤其是在拔河比赛时 ， 参加活动的孩子们 ， 把班级的荣誉看得比自己身体小小的的疼痛还重要 ， 场下加油的学生嗓子也都喊哑了 ， 这些对于一年级学生来说 ， 太不容易了!我看着都非常感动 。 通过一系列的活动 ， 我发现学生的集体观念增强了 ， 同学们也更加意识到：要改掉自己的小毛病 ， 不能因为自己给班级抹黑 。 而我告诉同学们最多的是：过程比结果更重要 ， 我们重在参与 ， 享受其中的乐趣 。
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