3、阅读措施
（1）定期定量阅读上述书籍 ， 并及时记下自己的观点和看法 ， 画出好的段落语句 。
（2）记好笔记写好随笔 ， 在“勤读、勤做、勤思、勤写”中 ， 不断反思 ， 在反思中不断实践 ， 使自己不断成长 。
（3）读一些与自己专业相关的书籍 ， 了解专业前沿信息 ， 运用到自己的教育教学中 。
（4）读一些励志的书籍 ， 抚慰自己的心灵 ， 给自己的心灵增加养分 。
（5）精读一本书《和孩子划清界限》
四、家长志愿者进课堂“讲故事”
为了丰富幼儿的学习 ， 搭建起家园沟通交流的平台 ， 增进教师与家长的了解 ， 激发 幼儿们对阅读的兴趣 ， 我们组织 “爸爸妈妈进课堂讲故事 。 ”这即打破了以往老师和爸爸妈妈在家讲故事 的单一性和局限性 ， 又使“爸爸妈妈进课堂讲故事"形式多样化 ， 内容更丰富 。
李xx的妈妈 ， 尹xx的妈妈进课堂给孩子们讲故事 ， 提高了孩子的参与性 ， 他们与孩子的互动 ， 让孩子零距离的参与进来 ， 用另一种方式感受到故事的精彩 。
五、幼儿自己整理图书
看图书是幼儿十分喜爱的活动,色鲜艳的画面、生动逼真的图像都是吸引幼儿的源泉 。 可阅读活动结束后一片籍的图书却令老师倍感头疼,既要匆忙整理图书,又要引入下一个活动环节常会弄得手忙脚乱 。 孩子到了幼儿园后各项技能都有所提高,于是我引导幼儿学会整理图书,既培养了幼儿良好的行习惯 ， 让幼儿懂得爱护图书 。
孩子如果会收拾自己的物品和图书、玩具是一种早慧的启示 。 帮助孩子建立起自己整理图书的习惯 ， 对孩子和家长都有好处 。
我们将图书分类 ， 通过 ， 图形及不同的颜色来进行分类整理 。 让幼儿有目的的去整理 ， 做到物归原处 ， 既锻炼了孩子的自理能力 ， 又培养了孩子的好习惯 ， 让幼儿得到完成“小任务”的成就感 。
六、故事分享会
从小孩子是听着故事长大的 ， 每个孩子都有自己喜欢的故事 ， 把故事讲给同伴听 ， 让孩子在同伴的赞许中得到锻炼 。
请爸爸妈妈帮助孩子准备故事 ， 可配以服装或头饰道具等 。 有的孩子的故事讲得不是很完整 ， 有的孩子的声音有点小 ， 但通过讲故事锻炼了孩子的语言表达能力 ， 也给了孩子以自我展示的机会 。
七、自制绘本
通过图书的熏陶和培养 ， 幼儿已有了一定的阅读热情,同时良好的阅读习惯也逐渐在养成！而且幼儿对于图画书有着自己独特的见解和想法 。 如果 ， 让孩子参与一本自己制作的图书 ， 将是其成长过程中一件非常有意义的事情！因此 ， 我们建议在孩子的参与下 ， 爸爸妈妈帮助幼儿一起完成一本幼儿自己的、独一无二的、与众不同的自制图画书！
八、幼儿藏书小调查
阅读是种极为美丽的姿态 ， 读本对于孩子的习惯、心智等的养成起到了至关重要的作用 。
来晒晒宝宝们读过的爱书吧 ， 读书的过程中发生了哪些故事 ， 这些书对于宝贝产生了怎么样的影响 。 妈妈们可以互相交流下宝宝各个年龄段适合看的书 ， 晒晒宝贝的爱书 ， 一起来打造亲子阅读的美好时光！
我们打印了一页表格让家长和孩子参与进来 ， 晒晒我们的小书架与幼儿最喜欢的图书 。
九、和孩子在“书香中成长”征文活动
读书、习礼是我们的传统和传承 ， 中华民族历来就重视文化教育 。 孩子的健康成长是每个家庭的心愿 ， 而书籍中有我们汲取不尽的知识源泉 ， 与孩子在书香中成长 ， 是每一位家长乐于去做的事情 ， 也是应该坚持下去的事情 。
推荐阅读
- 通用6篇 世界儿童读书日活动总结
- 妇产科护士个人工作总结15篇
- 光遇9月14日季节蜡烛在哪 光遇9.14季节蜡烛位置2022
- 四年级作文 我发现了――的秘密【通用6篇】
- 四年级作文写一封信400写【通用3篇】
- 小学四年级作文题目【通用4篇】
- 四年级作文写一件自己经历过的事【通用7篇】
- 扶老奶奶过马路作文三年级【通用5篇】
- 四年级作文我的老师我没带书【通用5篇】
- 护士年终工作总结集合15篇