一、深入宣传 ， 营造良好读书氛围
根据学校读书节活动方案 ， 我校于9月10日举行了隆重的读书节启动仪式 。 邵校长致读书节开幕词 ， 林老师宣读了读书活动倡议书 ， 学校张贴了大量读书节宣传标语 ， 各班以读书为主题设计墙报、出黑板报 ， 创建了书香教室 ， 营造了读书氛围 。 通过多渠道、深层次的强势宣传 ， 我校在营造了浓郁读书氛围的同时 ， 更使校园文化得到进一步提升 ， 为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础 。
二、落实责任 ， 确保顺利开展读书节活动
为确保读书节活动有效、规范、深入开展 ， 我校成立了以副校长为组长的领导小组 ， 构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络 ， 依据读书节活动方案 ， 层层落实责任、分解任务 ， 形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系 ， 确保读书节活动有效实施 。
三、精心组织 ， 开展各项读书活动
我校在读书节活动中 ， 着眼于提高教育质量和促进学生全面发展 ， 以形成人人好读书 ， 人人读好书的终身学习为目标 ， 开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动 ， 收到了非常好的活动效果 。
开展的具体活动包括：
1．经典古诗文阅读与过关活动
我校以班为单位 ， 利用早读、班会等时间 ， 进行了集体诵读经典古诗文活动 。 除学校指定的篇目外 ， 各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目 ， 例如：描写春景的诗词 ， 抒发思乡之情的诗词 ， 描写塞外生活的诗词等等 ， 在老师与同学们的共同努力下 ， 同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求 。
在广泛诵读的基础上 ， 我校各班还开展了古诗文过关与评比活动 ， 实现了人人过关的预期目标 ， 评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星 。
通过经典古诗文阅读与过关活动 ， 同学们感受到了祖国语言文字的韵律美 ， 经典诗词的意境美 ， 初步培养起良好的诵读习惯和爱好 。
2．“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动
读书节期间 ， 各班广泛开展班队会活动 ， 以趣味读书、好书推荐为主题 ， 丰富读书形式 ， 提高读书乐趣 ， 扩大读书范围 。 同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发 ， 在趣味活动中 ， 切实感受读书的快乐 ， 为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础 。
3．漂流书活动
我校各班均开展了漂流书活动 ， 取得了良好阅读效果 。 通过1—3本书在班级中的流动 ， 不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主 ， 说谎话的皮诺曹 ， 了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人 ， 也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者 。
漂流书传递了知识、文化 ， 也记载了同学们的认识、感受 ， 一句句激励的语言 ， 吸引了其他同学继续阅读 ， 鼓励了更多同学传承文化 ， 宣传文化 。
4．主题手抄报、剪贴报制作活动
围绕读书节主题 ， 结合自身读书活动 ， 我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动 。 各班同学5人一组 ， 协同合作 ， 在四开图画纸上尽情抒发自己读书的.情感与认识 ， 在方寸之间展现了文字美与读书美 。
推荐阅读
- 最新读书活动总结
- 教师读书活动总结10篇
- 幼儿园亲子读书月活动总结
- 通用11篇 最新读书会活动总结
- 四年级优秀作文我的妈妈【范文5篇】
- 四年级作文我的未来写发明家【精选3篇】
- 一朵泪花作文四百字六年级【精选8篇】
- 四年级作文心儿怦怦跳【精选3篇】
- 那一刻,我真____作文【精选4篇】
- 让我懂得了什么作文四年级【精选3篇】