今天是世界读书日，孩子们用不一样的方式来迎接读书日，这还是第一次 。 今天虽然是我们学年读书活动结束的日子，但却应该是孩子们自觉读书活动的开始，一个月的时间里，读书已经成为学生们生活中的一部分，阅读，已经成为一种生活方式 。 这应该是我们送给孩子最宝贵的礼物！
读书日的活动总结9 挑战21天读书活动圆满完成，作为参与者有欣喜有放松有骄傲有感恩 。
我一直喜欢阅读，各种类型的，偶尔读到有感觉的也会写体会 。 像这种挑战读21天写体会是第一次，收获多多 。
组织这次活动之前我已经在读这本书了，等真正参加活动按翟老师的要求去写体会时才发现自己的所谓读书流于表面，没有认真思考，更别说真的用于生活去尝试改变自己 。 当我真的将书里面的东西运用到生活中去，才知道我们说的难以改变是不想改变 。 这给我带来全新的体验，让我欣喜的意识到我是可以改变的，尝试打破就我慢慢重建新我 。 虽然很痛苦，但是推迟满足感将会让我品尝到的甜越来越多 。
21天的坚持不容易，这一天的到来让我真正的松了一口气 。 说实话，在读书到中间时，我突然心浮气躁，感觉自己不在状态，完全读不下去了，想让自己停下来 。 可是一天天看到小伙伴们在热情澎湃的坚持，我的勇气也慢慢回来了 。 于是，让心慢慢沉静下来，告诉自己：不要着急，如果文章深入不下去，就暂时浮在上面，那是你当下的状态，接纳当下的自己 。 就这样，我又重新跟上了大部队 。 都说一个人走不如一群人走的更远 。 正是因为在一个团队里我们相互鼓励相互支持，才有了挑战得成功 。
感恩翟老师，感恩我的队友们，为我们的挑战成功骄傲吧 。 相信未来的挑战我们都可以完成 。
最后一点体会：我想翟老师发起这样的活动对于我们教师而言实在是太实用，21天走下来将心理专业的理论与生活实际相结合，反思个人，工作，生活，这种训练对我们的受益就是以后再写心理方面的论文绝对不会愁 。 当然，属于我们的个人成长实效也是杠杠滴！
读书日的活动总结10 书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地 。 书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量 。 ”借着学校开展“书香校园”的东风，我们班级也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长 。 现把读书活动总结如下几点：
1、建设氛围熏陶
把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路 。 班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报，在黑板报刊出了读书名言专栏：理想的书籍是智慧的钥匙，读一切好书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等，以名人名言来激励学生，激发学生读书兴趣 。
2、建立管理机制
班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午读时间督促学生开展读书活动 。 在午读阅读
读时间，教师和学生一道读书，引领全班学生自觉阅读 。
3、建立保障机制
虽然现在学生的作业多，空闲的时间不多，但为了学生的未来，我们班级还是硬性规定读书的时间，保证他们有充分的阅读量 。 如上午20分钟早读、中午10分钟的午读时间，晚上布置30分钟读书时间，每周安排一节读书指导课，每周要求学生至少写一篇读书笔记 。 并根据班级实际情况，规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗，使学生的课外积累切实丰厚起来 。
推荐阅读
- 学校开展读书主题活动总结
- 通用3篇 世界读书日学生活动总结
- 五年级作文我想对爸爸妈妈说【通用3篇】
- 生命生态安全五年级上册【通用4篇】
- 五年级上作文【通用6篇】
- 五年级作文他陶醉了【通用3篇】
- 中性笔的自述作文【通用5篇】
- 这个周末不一样作文【通用8篇】
- 他伤心了作文五年级下【通用6篇】
- 一年级阳光的感想【通用10篇】