五.培优扶困落实堂清日清
本学期我们组抓好培优扶困工作, 坚持做到堂清日清 。 实践证明优生在原有的基础上干劲更足了, 学困生的学习态度、学习习惯也有了明显的好转 。
六.重视常规工作的检查
配合学校进行教学常规工作的检查, 从检查情况来看, 我们组备讲批辅样样达标, 教案完整, 重点突出, 作业试卷设计合理, 书写工整干净, 批改细致认真 。
走过了一个充实而又忙碌的学期, 回顾我们组的教研工作, 饱含了集体的智慧和汗水, 只要不断学习, 不断创新, 相信我们一定会越做越好!
第二学期语文教研组工作总结13 在教导处的指导下, 语文组全体教师认真学习教育理论, 研究教材教法, 团结协作, 做了大量的工作, 完成了教育教学和教研工作 。 现总结如下:
一、常规工作常抓不懈
1、集思广益, 加强集体备课 。
本学期, 我们教研组教师认真学习, 认真备课, 尤其是在集体备课上, 定时定点定内容, 及时上传到校园网 。 在教导处的指导下, 语文教研组还进行了所有语文教师的备课检查, 及时发现问题、总结经验, 以促进备课质量的提高 。
2、组织命题研究, 提高命题质量 。 本学期, 我校语文教研组承担区第四单元和复习试卷的编写, 每个备课组深入研究了近几年来的试题, 揣摩命题意图, 归纳考察的知识点, 能力点, 总结规律, 抓住特点, 提高了命题的能力 。
3、积极参与到校读书节的各项活动中, 组织好各年级的单项检测活动 。 在校读书节期间, 各中心组都承担了一定的任务, 组织学生认真参加各项活动, 如:一二年级的讲故事比赛、三年级的朗读比赛、四年级的演讲比赛、五六年级的作文竞赛等等, 收获颇多 。 在单项检测上, 一二年级结合年段目标, 重在检测识字情况, 三年级重视基础知识的掌握, 进行了默写检测;四五年级结合各自的年段目标进行了阅读检测, 并在教研活动时间展开研讨 。
4、此外, 教研组还进行了一二年级的习字册、补充习题的检查, 三至六年级进行了作文、读书笔记的检查等各项作业的检查 。 总结经验不足, 不断改进 。
5、成立校文学社团, 有专门的老师负责文学社团, 上课指导 。
二、加强教学研讨, 提高教学质量 。
1、结合小语会新一轮研究主题“把握年段教学特点, 提高课堂教学实效”, 教研组认真组织校内研究课, 先在中心组内集体备课、试上、二上, 然后再校内研讨, 提高了研究课的质量 。
2、在各组的组内公开课上, 参与的不仅是本组老师, 往往是其他年级的许多老师都认真听课、学习, 研讨氛围浓烈 。
三、积极参与各项竞赛活动, 成绩良好 。
1、在信息与语文课程整合赛课中, 季春凤老师获区一等奖 。
2、区“小学语文青年教师课堂教学基本功竞赛”中, 顾金莲老师获一等奖 。
3、区新教师说课比赛中, 吕佳音老师和孙丹老师获三等奖 。
4、在区第十届小学作文大赛中, 刘静获中年级组一等奖, 吴昊、冯源获中年级组二等奖;潘佳慧、彭子颖获高年级组二等奖 。 之后的市作文竞赛中, 刘静同学获三等奖 。
5、在省“师陶杯”论文大赛中, 吕佳音老师、沈灵震老师获二等奖, 顾金莲老师获三等奖 。 在省“蓝天杯”论文大赛中, 顾金莲老师、刘芙华老师、虞岗老师共四篇论文获三等奖 。 在市青语会论文比赛中, 顾金莲老师获三等奖 。
此外, 我们语文教研组还协助其他部门开展工作, 如协助队室组织“好娃娃”杯征文大赛 。
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