二、教育教学方面
1.认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代 ， 科技知识不断更新 ， 新的`理念不断涌现 ， 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一 。 教师从事着教
书育人的重要工作 ， 更需要不断学习 。 在工作中 ， 我会继续认真学习教育教学理论 ， 认真研究课程标准 ， 研究学法和教法 ， 研
究教材重点与难点 ， 做到理论指导实践 ， 实践充实理论 ， 把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中 。 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神 ， 以基础教育课程改革为契机 ， 全面推进素质教育 ， 深化教育改革 。 以培养学生的创新意识和实践能力为重点 ， 深化课堂教学改革 。
2.努力提高学生成绩
要提高学习成绩 ， 学困生是关键 ， 我准备根据具体情况 ， 有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩 。
3.充分发挥家长的作用
多与家长沟通 ， 与家长建立良好的关系 ， 认真听取家长的意见或建议 ， 满足家长的合理需求 ， 努力缩短家长和老师之间的距离 。 充分调动家长的积极性 ， 使他们成为学校教育的坚实后盾 。 建立“家校联系册” ， 使家、校双方随时了解孩子的表现 ， 以利于对学生进行及时教育 。
4.常规业务方面
力争按时完成各项任务 ， 坚持出满勤 。 认真备课 ， 为40分钟的课堂教学做充分准备 。 认真上好每一堂课 ， 课后及时认真反思教学中的得与失 ， 以便在今后的教学中扬长避短 。
5.自主学习 ， 开阔视野 。
积极参加学校组织的各项培训、学习 ， 并做好学习记录 。 课余时间多阅读些教育教学刊物 ， 摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落 ， 积极参加学校组织的教育教研活动 。 平时多读书 ， 多看报 ， 不断充实自我 ， 提高自身素质和水平 。 利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等 ， 加强学习、研究 ， 及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势 。
6.专业发展 ， 提高自我
教师实习计划 篇7 教改初期 ， 虽遇到了许多坎坷 ， 碰到了许多实际困难 ， 但全身心的投入其中 ， 却也尝到了教改的乐趣 。
虽说也经历了几轮的教改实验 ， 学习了很多先进的理念 。 但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生 。 总是感觉学生年龄小 ， 各方面的能力还未养成 ， 自主学习的方法还未掌握 ， 所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚 ， 一讲再讲 ， 越俎代庖 。 一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽 ， 可是收到的效果却差强人意 。 课堂气氛显得“风平浪静” ， 有时甚至如同“一潭死水” 。
新的一轮教改又开始了 ， “先学后导”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破 ， 使学生的问题、疑难、矛盾暴露、展现 。 使课堂不再神圣化 ， 而走向了人性化 。 在新的教学模式下 ， 学生通过自主学习、生成问题——小组讨论、解决问题——展示交流、归纳问题 。 课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动 ， 积极思考、大胆探索、发现知识、解决问题 。 学生在小组中讨论交流 ， 然后汇报各自的研究成果和发现的问题 ， 在这样的一种学习氛围中 ， 学生真正成为了学习的主人 。 这种学习方式 ， 既有个体的独立钻研 ， 也有群体的讨论切磋 ， 在不断的交流碰撞中 ， 让学生不断地体验到学习成功的喜悦 。
试想一个人去做一件自己不愿意的事情和去做一件自己特别想做的事情的效率会有多大的差别 ， 而且事情的成功率也会有所不同 。 当教师走下讲台 ， 走进学生 ， 以精练实效的“导”为指引 ， 将参与体验、探究、操作、思考的权利还给学生那课堂将是学生体验知识形成过程、获取知识、形成技能获得成功体验从而和谐发展的过程 。
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