2.与时俱进 ， 不断更新知识结构 ， 提高自己的文化素养和实践能力 ， 了解多方信息 ， 掌握多种技能 。 充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物 ， 掌握各方面的理论知识 ， 以提高自己的业务理论水平 。 第一年研读《新课程的深化与反思》、《新课程下信息技术与学科整合能力培养与提升》两本书 ， 学习信息技术在化学上的应用 ， 学习各种新的教育理念 。 第二年与科组老师一起尝试开发校本课程 。 第三年以所任教年级学生为试点 ， 综合应用 。 要不断开扩自己眼界 ， 补充养分 ， 切切实实提高自身的涵养 ， 做“源头活水” ， 使今后的工作得心应手 。
3.积极投身“自主化、兴趣化”课堂教学及“结构化学”、“有机化学”的教改实验中 ， 在实践中逐步探究课堂教学的路子 ， 探索出一套适合学生实际水平的、教有实效的 ， 能促使学生综合发展的愉快学习方法 ， 形成自身的授课风格体系 。
4.重视多媒体在化学中的应用 。 以往的学习是被动的接受 ， 学完后即抛之脑后 ， 较少应用实践 ， 导致工夫没少费 ， 收效甚微 。 今后 ， 我准备在已有的基础上 ， 增强自身的主动性 ， 业余时间自学 ， 向他人请教 ， 在实践中提高 ， 争取能够制作高质量的课件 ， 完善校本课程 。
5.综合以前的工作情况 ， 明显感到自己在科研方面存在较大欠缺 。 因此 ， 在今后我一定要舍得花时间和精力 ， 重视理论学习 ， 做教学的有心人 ， 及时积累、总结教学经验 ， 实现“理论——实践——理论”的飞跃 ， 能够写出一定质量的论文 ， 逐步使自己完成由苦干到巧干的转变 ， 成长为专业化水平教高的研究型教师 。
教师实习计划 篇8 教育实习是师范教育的重要组成部分 ， 是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现 ， 是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节、
虽说计划赶不上变化 ， 但是没有计划就无从应对变化 ， 所以为了使教育实习能够顺利进行 ， 完成教育实习目标 ， 现根据实习学校 ， 本人学科及具体的个人情况 ， 制定以下个人实习计划 ， 希望能在实习过程中灵活掌握使用、
一 ， 教育实习概要：
1、实习地点：
2、实习时间：
3、授课科目：高一思想政治（人教版）
4、实习主要内容：教学实习 ， 班主任工作实习 ， 教育调研
二 ， 教育实习预期目标：
在本次教育实习中 ， 我要虚心向优秀老师学习 ， 勤于思考 ， 勇于实践 ， 敢于创新 ， 不断充实专业知识和提高教学技能 ， 提高课堂的控制能力和处理问题的能力 ， 培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力、具体目标如下：
1、在教学上：提高备课 ， 讲课能力、通过听原科任老师和其他老师的课 ， 学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材 ， 精心备课 ， 并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能 ， 争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务 ， 课后积极做好总结 ， 提高自身的备课和讲课能力、
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