2、关心教师的生活、学习 , 组织开展丰富多彩 , 健康有益的活动 。
2、抓好幼儿保健管理 。
(1)保证幼儿膳食质量 , 通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见 , 更加科学合理地安排幼儿膳食 。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行 , 加强检查、督促 。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理 。 加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理 , 杜绝食品浪费 。 严格把好食品的卫生关和营养流失关 。
十一、各月工作重点:
(一)二月份主要工作安排
1、召开全园教师会议 , 宣布新的学期计划与实施要点 , 制定各处室工作计划 。
2、印好幼儿入园资料表 , 发放各班物品 。
3、做好幼儿园、班级环境创设、安全工作检查、签好各种安全责任状 。
4、做好幼儿园卫生消毒工作 。
5、做好招生报名、收费等开学准备工作 。
6、稳定幼儿情绪 , 进行常规教育和良好的行为习惯教育 。
7、开好家委会、家长会
(二)三月份主要工作安排
1、结合“三八”节 , 开展“我爱妈妈”、“我爱老师”主题活动 。
2、结合“植树”节 , 开展相应活动 。
3、开展幼儿生活自理能力评比 。
4、开展教师基本功比赛活动 。
(三)四月份主要工作安排
1、抓好幼儿的常规教育 , 重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养 。
2、开展幼儿体检活动 , 做好春节传染病预防工作 。
3、开展“世界地球日”教育活动 。
4、开展“安全教育月”活动 , 组织安全逃生演练 。
5、区域投放材料、户外活动器械评比 。
(四)五月份主要工作安排
1、结合“五一”节活动开展“劳动最光荣”主题活动 。
2、开展“母亲节”活动 。
3、开展亲子活动(美食节)
4、组织教师业务培训、技能提高系列活动 。
5、纪念“端午节”活动
(五)六月份主要工作安排
1、举行“庆六一”文艺汇演 。
2、大班开展“快上小学了”主题活动 , 做好幼小衔接工作 。
3、召开期末家长会 。
3、幼儿综合素质(技能)测评活动 , 发放幼儿奖状 。 。
4、做好各班产物品的整理工作 。
5、归集整理各类资料 , 进行期末工作检查 , 教师工作考核 。
6、布置期末结束工作 , 完成各种总结 。
7、做好各种资料的的整理与归档工作 。
8、安排好假期值班人员及招生工作 。
幼儿园工作计划 篇8 一、情况分析这学期托班有5名老生 。
上学期就入托的孩子 , 经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成 , 这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用 , 新入园的孩子情绪不稳定 , 对新环境不熟悉 。 有几位幼儿哭闹现象严重;之中多数不会自己吃饭 , 不会用水杯喝水 , 不认得自己物品的标志 , 不喜欢用幼儿园杯子和毛巾 , 但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋 , 大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏 , 喜欢新鲜的玩具 。 对成人有强烈的依恋 , 喜欢和固定的老师交往 , 怕见生人 , 不主动与他人打招呼 , 情绪易受同伴和环境的影响 , 所以 , 容易被有趣的事物吸引 , 注意力容易转移 。 身体发展的方向处于迅速发展时期 , 已能随意独立地活动 , 能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作 , 能串珠子 , 撕纸 , 还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等 。 因此 , 手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调 , 由于他身心发展处于初级阶段 , 机体易受损伤 , 易感染多种疾病 。 自我意识开始建立 , 出现反抗现象 , 喜欢与熟悉的人交往 , 满意足时出现攻击性行为 。 根据幼儿的现状 , 应该注意对幼儿的需要给予满足 , 使他生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中 , 促使幼儿形成良好的行为习惯 。
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