四、健全管理机制 ， 保障培训效果：
（１）培训期间严格学习纪律 ， 建立签到制度 ， 除病假公事除外 ， 无正当理由不准缺勤 ， 做到严格出勤统计 ， 健全规范学习过程记录 。 坚持严格按计划内容组织培训活动 。
（2）要求每位教师必须明确参加培训的重要性 ， 能自觉参与学习 ， 并积极完成培训 ， 听课笔记要规范 ， 重点突出 ， 当堂完成 。
（3）要认真总结 ， 不断反思 。 联系工作实际及时写好学习心得体会文章 ， 相互交流 ， 并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案 。
（4）多做学习反思 ， 通过学习到实践的过程而厚积薄发 ， 积极撰写高质量的论文 ， 并向相关教育刊物投稿 。 积极参与各级各类论文比赛 ， 不断总结和提高自己的各种综合能力 。
学习计划小学 篇5年师德师风个人学习计划
师德师风个人学习计划
新的一年已开始 ， 为了维护教师这一崇高的形象 ， 提高自身教育教学质量 ， 完善自身师德修养 。 在新的学期中 ， 我将以塑造教师良好形象为方向 ， 以关注学生的生命为己任 ， 以关心学生的成长为目标 ， 在不断充实 ， 不断完善自我的同时 ， 为学生营造良好的学习生活氛围 ， 为教育事业贡献自己的力量 。 现制定如下学习计划 。
一、 指导思想：
自古以来就有“学高为师 ， 德高为范”之说 。 面向21世纪 ， 我将以《教师法》和《义务教育法》为指导 ， 以教师职业道德规范为标准 ， 立足于“学高为师、品正为范”的总体要求 ， 以学校工作的总体规划为依据 ， 坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合 ， 本着“以德修己 ， 以德育人”的原则 ， 以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的 ， 塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师 。
二、学习内容
在师德师风学习活动中 ， 根据上级的指导要求 ， 除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外 ， 我还计划认真学习以下几个方面的内容：
1、《义务教育法》
2、《教师法》
3、《教育法》
4、《未成年人保护法》
5、《中小学教师职业道德规范》 。
三、学习目标
加强师德师风学习 ， 坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置 。 加强政治理论学习和师德规范教育 ， 树立正确的世界观、质量观、人才观 ， 增强为人师表、以身立教的使命感 。 培养师德典型 ， 树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象 。 坚决遏制以教谋私、有偿家教现象 。
四、学习措施
1、充分认识师德建设的重要意义是教师工作计划中的重要工作
2、加强思想政治学习 ， 提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质 ， 重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及下发的关于师德师风建设方面的文件 。 在坚持集中学习的基础上 ， 加强平时个人学习 ， 学习有关政治理论、法律法规等知识 ， 结合自己的实际端正态度 ， 积极投入 ， 深刻领会其精神实质 ， 切实提高自身师德修养 。
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