一个小小的值日班长,每天能帮老师完成多少管理的小事?她的榜样示范影响了多少身边同伴?这些我都没统计过,可我却清楚因为我感受到自己的心事轻松了许多.充分发挥孩子们的主人公意识,让他们自己做主,他们会很准时并出色的完成(保证安全的前提下),这就是“人小心不小”的内涵.孩子发挥他们的想象力会在时不时地提醒做得更好,一个废旧纸盒在我手中变成形色单一的灯笼,可孩子们会把它装饰得五彩缤纷,大卡车,城楼,米老鼠,机器人在孩子面前我会服输,然后让他尽力完成自己有成就的作品,享受尊重和荣誉 。 那是他应得的幸福！
幼儿教师演讲稿 篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
爱是生命的源泉 ， 在我们从事的幼教工作中 ， 更是以“爱”字贯穿工作全过程 ， 爱孩子 ， 爱家长 ， 爱我们身边的每一个人 ， 也许你会说“不会 ， 我怎么可能爱这么多人呢？”那么让我们来想一想 ， 工作中我们是否遇到各种困难 ， 遇到一个不讲理的家长 ， 一个非常调皮的孩子 ， 或者是一个难以组织的教育活动 ， 这一切对于我们来说是比较头疼的事情 ， 也比较麻烦 ， 让大脑中那个勤劳的“自我”来发言吧 ， 把心放宽 ， 献出你的爱心 ， 一切都会迎刃而解 。
拿出你的耐心 ， 与这位家长朋友好好交流一下 ， 把事情原因的弄清楚 ， 有话好好说嘛 ， 相信家长看到你微笑的脸庞 ， 自然愿意成为你良好的合作伙伴 。 对于这个调皮的孩子 ， 那你就蹲下来 ， 与他顶顶脑门 ， 碰碰鼻子 ， 他也会在你爱抚的眼神中 ， 找到自信 ， 积极的参加到你的活动中去 。 闲暇之余多看看书吧 ， 书是我们永远的朋友 ， 在那里我们都会找到好的答案 ， 怎么组织教学 ， 怎样上好每一节课相信这不是什么难题了吧 。
爱能包容一切 ， 你不相信吗？看看我们身边的每一个人 ， 不都是有着一颗爱心的天使吗？让我们做一双爱心之手 ， 弯下腰 ， 拍拍孩子的肩 ， 然后给孩子指出要走的路；让我们做一双爱心之手 ， 轻柔地扶着孩子的肩 ， 在他遇到坎坷时 ， 使上一把劲 ， 让他不要摔倒 ， 走地更稳；让我们做一双爱心之手 ， 在孩子取得了哪怕一丁点进步 ， 都伸出大拇指 ， 或拍拍他的头 ， 表示鼓励；让我们做一双爱心之手 ， 在孩子气馁、伤心时 ， 给他鼓励和安慰；让我们做一双爱心之手 ， 握这孩子的小小手 ， 让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手 。 对 ， 就做这样的一双爱心之手 ， 一双托起明天太阳的爱心之手 。
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