有时候我们家长总会抱怨说自己的孩子有多调皮 ， 其实孩子是在和周围环境的探索中发展起来的 ， 如果他们老是在束缚中生活 ， 不许这样不许那样 ， 他又如何能发展起来呢 。 因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中 ， 我们应放开孩子的手脚 ， 多一份自由 ， 少一份约束 ， 让孩子尽情的感受世界的奇妙 。 当然自由也不是指完全的放任自由 ， 基本的规则还是要遵守的 ， 我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想 ， 帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基矗
本学期 ， 我们还准备向各位家长朋友们开放我们大班的班级博客和qq群 ， 通过这样的平台 ， 希望能有效的解决由于平时父母亲工作繁忙 ， 无瑕与教师沟通的困惑 ， 又帮助家长进一步了解幼儿在园学习的内容 。 例如：我们会将近期需要家长配合的通知 ， 幼儿近期在园学习的诗歌、歌曲等内容反馈在班级博客中 ， 同时也希望家长朋友们能关注我们的班级博客 ， 并给我们提一些宝贵的建议或意见 。 让我们的班级工作开展的更加生动、活泼 。 我们班级博客的网址是：
二、本学期的主要学习内容 。
下面我再介绍一下本学期的主要学习内容：
1、本学期我们将通过《了不起的我》《我爱你 ， 中国》《亲近大自然》《美丽家园》《冬天的故事》以及《新年到》等主题活动进行开展 。 每一个主题都是按照大班幼儿的年龄特点和发展需要来安排的 ， 在实施过程中我们会根据幼儿的发展情况并结合季节特点有目的的组织幼儿进行活动 ， 以切实的提高孩子们各方面的能力 。 也请家长能把需要的材料能尽量及时的收集过来 ， 让我们随时充实到课程中 ， 更好的帮助孩子探索、发现 。 孩子是平等的 ， 我们尊重每个孩子 ， 给予孩子同等的学习机会、锻炼机会 ， 使每个孩子都有进步、都有提高 。 当然很多行为习惯的培养不是靠在幼儿园就可以完成的 ， 这需要一个长期的过程 ， 所以请家长一定要配合我们 ， 尽量做到家园合一 。 我们大班的孩子处于一个特殊的时期 ， 还有一年他们就要上学了 ， 成为一名小学生了 ， 这一过程对于孩子来说无疑是艰难的 ， 所以我们要为孩子做好幼小衔接的准备 。 这个准备过程有心理上的 ， 也有生理上的 ， 同时还有知识知识储备方面的 。 所以 ， 在今后一年的学习生活中 ， 也是一个重点;还有计算 。 这些知识点的植入我们都将以游戏为载体 ， 尽量做到让孩子有兴趣学 ， 爱学 ， 自己要学 。 我相信只要我们共同努力 ， 孩子一定会顺利度过从幼儿园小朋友到一名合格小学生这个特殊时期 。
2、另外家长也要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备 ， 及早培养他们独立生活的能力 。
(1)培养孩子的独立意识
要让孩子知道 ， 自己长大了 ， 即将成为一个小学生了 ， 生活、学习不能完全依靠父母和教师 ， 要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动 ， 能自己的事自己做 ， 遇到问题和困难自己要想办法解快 。 要培养孩子的自我教育能力 ， 在学习生活中 ， 要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等 ， 培养孩子的时间观念 ， 让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为 。
(2)培养孩子生活自理能力
毫无疑问 ， 父母疼爱孩子 ， 是天经地义的 ， 孩子小需要家长的格外照看 ， 绝大多数的孩子在家里都不做家务 ， 甚至连自己的个人杂务也由父母包办 。 孩子开始学习后 ， 首先碰到的难题是什么?那就是用橡皮擦掉写错的字 。 不把纸擦破而能把字擦掉 ， 对6~7岁的孩子实在是一种挑战 。 但是 ， 如果在家里经常干家务的孩子 ， 手会变得相当灵巧,橡皮的使用就不会有问题 。 有的家长说孩子的书包像“字纸篓” ， 乱得要命 。 小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切 ， 未能培养起孩子自我管理的能力 。 所以他们更需要学会自己做事情 ， 如穿衣服、收拾玩具等 ， 一定要培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯 ， 逐渐减少父母或其它成人的照顾 ， 学会生存 。
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