下面，我再把我们五（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍 。 本班孩子的特点是男生比较多，有35个，而女生却只有21个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多 。 可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就回答得多一点 。 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去 。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心致志 。 有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课 。 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯 。
2.独立思考 。 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力 。
3.认真细致 。 孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎 。 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面 。 为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯 。
4.培养孩子活跃的思维 。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法 。 对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问 。
5.背记词汇和课文 。 小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘 。 家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文 。 在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇 。
6.养成看书读报的习惯 。 家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精 。 为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记 。
小学生家长会演讲稿 篇3尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是一（）班________的妈妈 。 首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题 。 感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水 。 关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体 。 所以，我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育，良好习惯的养成等引导和督促工作 。 我就简单介绍一下自己的做法和观点：
一、培养孩子的阅读兴趣
1、亲子共读方式 。 每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章 。 小时候是我给孩子讲，孩子在一边看 。 现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，偶尔给她提示她不确认读音的字词 。
2、图书类别选择 。 在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避免长篇文字使孩子对阅读产生厌倦 。 同时为了不使孩子觉得读书枯燥，在内容上目前还是以生动的故事为主 。 计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增强故事的教育意义 。
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