2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛 。 （全年级共十名，名单10月20日前上报） 。
3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、 二等奖3名、 三等奖5名 。
五、活动要求：
1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作 。
2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛 。
3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议 。
4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅 。
5、选手着装须整洁、得体 。
6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟 。
六、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分 。 （评委打分8--10分，保留到小数点后一位）
①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力 。 （1分）
②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情 。 （0.5分）
③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意 。 (0.5分)
④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方 。 （0.5分）
⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟 。 （0.5分） 。
七、评委：
七年级语文组成员
演讲比赛活动方案 篇4 一.活动主题：
困难使我更坚强
二.活动目的：
为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战 。
三.参赛对象：
汽机学院全体学生(以贫困生为主)
四.比赛时间及地点：
初赛：XX年11月26日 晚6：3 工一b419会议室
复赛：XX年12月11日 晚6：3 工一b419会议室
五.参赛要求：
1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面 。 要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅 。
2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名) 。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格 。
4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格 。
5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅 。
6.服装整洁，仪表端庄 。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟 。
六.奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名 。 (颁发荣誉证书及相应奖金)
七.活动过程安排：
1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱 。
4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段 。 初赛的名单随机安排(安排表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签 。
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