对个别学生的教育工作要对症下药 ， 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方 ， 有的学生学习成绩不理想 ， 有很强的自卑感 ， 造成性格孤僻 ， 不和群 。 有的是精力过剩 ， 人很聪明 ， 而班级生活对他来说很不满足 ， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 。 总之 ， 对个别生不能一概而论为差生 ， 要区别对待 ， 对症下药 ， 因材施教 。
班级管理是一门艺术 。 我将在工作中努力吸取新经验 ， 充分发挥班主任的教育作用 ， 引导学生健康成长 。
小学班级工作计划 篇6 一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径 。
二、学生基本情况分析
我班共有学生41人,由于年龄小对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促 。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识 。 但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯 。 有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步 。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感 。 由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待 。
个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手 。 这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子 。
三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的 。 提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩 。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作 。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育 。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育 。 在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全 。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动 。
7、加强与家长的联系 。 学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持 。 只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展 。
四、具体工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
(一)、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯 。 对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育 。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活 。
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