2、三人分工明确 ， 互相帮助 。
3、集体教学活动运用电教设备不超过15分钟 ， 为幼儿调整座位 ， 尽量直视屏幕 ， 保护幼儿视力 。
4、绘画、看书是提醒幼儿坐姿及眼睛与书本距离 ， 过渡环节玩“眼睛动动动”的游戏 。
5、每天坚持两小时户外活动 ， 保证幼儿运动量 ， 针对幼儿体能测试项目开展游戏 。
6、户外活动针对肥胖儿扮演角色加强运动量 。 进餐时先喝汤 ， 少盛多添 ， 提醒幼儿细嚼慢咽 。
五、家长工作
1、通过手机短信、邮箱、博客、纸条、飞信与家长保持常联系 ， 增进彼此感情 ， 共同促进幼儿发展 。
2、定期召开家长会 ， 以“十分钟家长会”为主要形式 ， 通过简洁方便的形式使家长了解近期班级工作、主题活动等 。
3、定时更新家园联系专栏内容 ， 使家长了解班级常规工作 ， 引导家长参与“请您留言”专栏 ， 教师、家长共同关注个别幼儿每天特殊情况 。
4、请家长配合教师开展语言特色计划 ， 每天配合教师计划和幼儿一起看书、谈话 ， 共同实施教育 。
5、每月月底教师与家长共同填写新的“幼儿成长记录册” ， 相互了解幼儿在园和在家的表现 ， 共同促进幼儿快乐健康成长 。
6、每月第四周的周四上午向家长开放半日 。
7、每月一次针对班级“演讲大赛”活动请优秀幼儿家长来园开展经验分享活动 。
六、分月工作安排：
八月：
打扫卫生 ， 布置环境 ， 准备迎接幼儿入园 。
制定各项计划
学习回顾“一日生活、学习常规要求”
九月：
幼儿一日生活常规培养
展“我升中班了”主题活动
环境布置（自然角、绘画区、建筑区）
召开家长会（第二周）
开展爱国系列活“祖国祖国我爱你”
幼儿“演讲大赛”及家长经验分享
家长半日开放（第四周）
十月：
环境布置（重点图书区、表演区）
开展“秋天”主题活动
家长半日开放
幼儿“演讲大赛”及家长经验分享
十一月：
丰富自然角
开展“保护自己不受伤”主题活动
调整、完善语言角、玩泥区环境、材料
召开秋冬季运动会
幼儿“演讲大赛”及家长经验分享
十二月：
开展“我喜欢的汽车”主题
幼儿“演讲大赛”及家长经验分享
儿童发展评价
一月：
主题活动收集、总结
学期工作总结
收拾整理班上用品
幼儿中班班级工作计划 篇3 章玖红 高玉美 钱文凤 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期 。 新学期 ， 对家长来说蕴含着新的希望 ， 对老师来说 ， 面临新挑战 。 本学期我们三位老师会将会更加严格要求自己 ， 总结上学期的工作 ， 吸取经验 ， 本学期初 ， 我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划 。
一、班级情况分析
经过一年多的学习和生活 ， 孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步 。 我们注重每个幼儿生活能力的培养 ， 如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等 。 加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点 ， 主要有以下几个方面的优缺点：
1、优势表现：
（1）个性发展较好 。 我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群 ， 能主动与人交往 ， 也愿意用各种方式表达自己的情感 。
（2）好奇心强 ， 乐于表现 。 在科学活动中 ， 孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃 。
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