德育工作计划 篇3 一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标， 是班集体的理想和前进的方向， 班集体如果没有共同追求的奋斗目标， 就会失去前进的动力 。 所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 。 因此我结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标：超越自己， 不断进步 。
2、在学生中培养竞争意识， 有你追我赶的比学风格 。
通过各种方式， 端正学生的学习动机和态度， 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通， 做好协调工作 。
4、尽量做到面对全体学生， 要顾全大局， 做到抓两头促中间， 以点代面， 用面促点 。
5、要抓好班级的纪律， 因为纪律是成绩的保证 。 要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育 。
6、配合学校开展各项活动， 使学生在活动中受到教育 。
7、选举班干部， 健全班委会， 明确分工， 提高学生的管理能力 。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育 。
2、发挥干部的作用 。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育 。
总之， 只要心中有一片希望的田野， 勤奋耕耘终将迎来一片翠绿， 我相信， 我努力 。
德育工作计划 篇4 学习并贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神， 根据教育局社发局文件精神， 紧紧围绕学校工作中心， 以百年校庆为契机， 以“名家名作， 伴我成长”德育教育系列活动为主题， 促进每个学生身心健康发展， 以培养良好品德和行为习惯为目标， 重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育 。 在精细上做文章、在实践上下功夫， 强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合， 发挥学生的主体意识和创新精神， 努力提高学生的整体素质， 使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化 。
一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风， 学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成 。 毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生， 这里就把德摆在了首要位置 。 因此， 学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情， 应该是全体教师的事情， 我们把德育渗透在每个学科中， 全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识 。
二、加强两支队伍建设 。
1、加强德育领导小组建设 。
进一步加强德育领导小组建设， 每个成员能主动的学习， 形成合力， 努力探讨德育工作新途径 。
2、加强班主任队伍建设 。
班主任是德育教育中的直接实施者， 我们要进一步加强班主任队伍建设， 开展形式多样的培训和学习活动， 提高班主任老师的师德修养 。
（1）正确把握“以人为本”的内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念， 对学生尊重信任真诚与严格要求并举， 建立有效的激励机制， 激发学生的内在动力 。 教师要提升自己道德情感的感召力度， 实施情感关怀工程， 因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉， 没有情感， 道德就会变成枯燥无味的空话” 。 教师要加强正面引导， 严禁体罚和变相体罚 。
（2）继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制
班主任定期召开班主任工作例会， 继续加强班级常规管理方法的研讨， 育人艺术的研讨， 每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题， 提高会议效率 。
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