二、经验和体会：
1、严格课堂纪律 ， 培养良好的学科学习风气 。
2、抓住重难点 ， 运用多种教学方法 ， 借助教学媒体 ， 分散教学重点、难点 ， 多采用直观明了的教法 ， 考虑学生的实际情况适当降低难度 ， 对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 。
三、存在不足与今后打算：
1、学生的学习习惯的养成教育不够成功 。 培优扶差工作做得不够扎实 ， 培优目标不明确；
2、继续更新观念 ， 努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段 ， 提高教学质量；加大科研促教的`力度 ， 努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习 ， 提高自身的业务素质 。
本学期 ， 由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高 。 切实有效的由新课程的旁观者 ， 变成新课程的参与者和实践者 ， 投身到新课程改革中 ， 并在实践中臻于成熟 。
在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 认真听取师傅的教诲 ， 要不断总结经验 ， 努力创新 ， 开拓进取 ， 努力提高自己的教学水平 ， 逐渐创造出自己的教学风格 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
本学期 ， 我继续承担八年级（1-6）班的思想品德课教学工作 。 一学期来 ， 我认真学习、践行“生本教育”理念 ， 有计划、有步骤、有组织地开展教学工作 ， 保质保量地完成了工作任务 。 在教学过程中 ， 我注重结合生活实际和身边的典型事例施教 ， 让学生理解、掌握法律常识 ， 增强学法、懂法、守法、用法意识 ， 学会正确行使权利、忠实履行义务 ， 为促其成为遵纪守法的合格公民奠基 。
一、开展的主要工作
1．深研教材 ， 认真备课 ， 精选教法 。 备好课是上好课的前提和保证 。 在深入钻研教材和了解学生的基础上 ， 我认真备写了切实可行的教案 ， 使每节课都能“有备而上” 。 同时 ， 积极使用交互式电子白板多媒体教学设备授课 ， 使课堂形式多样化 。 新教材注重培养学生的实际操作能力 ， 更加贴近生活 ， 因此在备课、讲课时 ， 我加入了生活元素 ， 以吸引学生的注意力 ， 提升学生的学习积极性 。
2．精心组织教学 ， 提升课堂效率 。 一是每节课前根据学情和教学内容认真设计学习目标 ， 让学生在课堂上带着目标去学习 。 二是以学生自学讨论、交流为主 。 在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题 ， 如果有不能解决的问题 ， 就开展小组讨论、交流 ， 互帮互学 ， 教师只给学生适当的引导 。 三是当堂测评 ， 及时反馈 。 注重精讲多练 ， 充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力 ， 让各层次的学生都得到提高 ， 使教学成为师生之间、学生之间交流互动、共同发展的过程 。 四是紧密联系实际 ， 切实解决学生学习生活中遇到的实际问题 ， 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 ， 培养学生的社会责任感和正义感 。
3．立足课堂教学 ， 指导学生学习 。 一是要求学生不但要认真听老师讲解 ， 还要认真听同学发言 ， 在听中想、听中记 ， 以想促听 ， 以听助记 。 二是指导学生认真阅读教材 ， 看板书、投影 ， 掌握重点、难点 。 三是要求学生阅读课文时必须拿笔 ， 或圈或点或画或批注 ， 并记录重要的知识点 。 四是鼓励学生合作交流 ， 大胆提问 ， 踊跃争论 。 同学之间 ， 师生之间都可以质疑、争论 ， 形成一个开放的学习系统 ， 以培养学生的思辨能力和卓越口才 。 五是每节课结束时 ， 要求学生盘点和展示自己的收获与感悟 ， 达到知行统一 。
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