从我进入公司至离开 , 公司员工稳定在10人左右 , 其中稳定的长期客户有10家左右 , 其中包括中国银行x分行、建行、工行等 , 以及一些外资企业的会务 。
第一天来到x公司 , 就觉得他的工作氛围很轻松 , 也很自由 , 与副经理进行了简单的面谈 , 大致了解过我的情况之后 , 他先让我熟悉一下环境 , 了解了一下公司的状况 , 包括其规模、部门、人员分工等 , 简要的把情况介绍了一下 。 然后让我一同参与对公司十周年宣传册的设计与策划 。
这个宣传册的设计与策划是我此次实训的重点 , 一进公司便能参与的设计项目之中 , 这是一个非常好的实训操作机会 。 副经理让我先把想法以及反感表达出来 , 再用实际软件操作 , 其实在学校没学过photoshop和coreldraw , 这次正好得到机会可以向同事们请教了 , 他们先让我模仿教程做一些简单的图片 , 有不懂的就问 , 这使我受益匪浅 。 于是 , 我学以致用 , 很快在一天之内做出了几个不同的方案 , 包括文案写作 , 版面设计等 。 写文案也让我学到很多 。
经过几天设计任务的锻炼 , 使我学到许多在课本中无法涉及的内容 。 因为工作就是与客户直接接触 , 我们工作的目的就是要让客户满意 , 当然在不能缺乏创意的同时 , 还要兼顾它在市场的发展 。 并不是说 , 有创意的设计就一定适应市场的竞争 , 这就涉及到广告的营销与管理的重要性 。
实训总结:
由于实训的时间有限 , 我在x广告有限公司实训的期间就遇到了公司十周年宣传册设计这样一个比较完整的策划案例 。 通过这次的实训 , 我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方 , 从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验 。 我也认识到团队合作是多么重要 。
通过这次实训 , 在设计与策划以及实际的操作方面我感觉自己有了一定的收获 。 这次实训主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用 , 增强了我们今后的竞争力 , 为我们能在以后立足增添了一块基石 。
寒假实习总结8 一、常规管理方面 。
由于新生刚升上来 , 而且一部分是从农村来的 , 环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校 , 为引导学生适应环境 , 培养他们养成良好的行为习惯 , 我们需要一个严格的规章制度来约束他们 。 因此 , 再指导班主任潘老师的建议下我 , 我收集班委会和全体同学的意见后 , 经多次修改 , 制定了班级量化考核和加减分细则 , 使班级管理有了明确依据 , 做到了奖惩分明 。
二、班级建设方面 。
我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养 。 从一开学 , 我就比较注意向学生灌输集体主义思想 , 让他们意识到人人都是班级体的人 , 班荣我荣 , 班损我耻 , 从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中 。 同时建立了班委会 , 并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手 , 使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用 。
经历了一个月的实习生活 , 让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣 。 回顾和学生们一起走过的日子 , 不禁想起自己的中学时代 , 也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮 , 一份灵活 , 一份大胆 。 学生的能力一代比一代强 , 要求也越来越高 。 因此 , 要想在学生中树立起好老师的形象 , 还需要走一段不寻常的摸索之路 。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者 , 也是学校管理的中间力量和骨干分子 , 对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用 。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作 , 我有这样一个认识 , 班主任对学生的思想教育工作 , 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程 , 只有真正了解了学生的内心世界 , 做到有的放矢 , 方法得当 , 才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的 , 从而收到好的教育效果 。 下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会 。
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