二、以语文教学教研活动的开展为载体 ， 促进教师的专业成长 。
本学期语文组老师积极参加县市级教学教研活动 ， 如xxxx年初中语文学业考试复习会议（鹿城实验中学） ， 县xxxx年初中语文学业考试复习会议（昆阳三中） ， 县xxxx年初中语文骨干教师提高班活动 。 县九年级质量分析会议等 。 会后我们都能及时探讨、交流 ， 针对不同的课型 ， 及时反馈 ， 不断促进教师的成长 。
三、参加各类教学评比 ， 成绩显著 。
本学期我组郑xx老师、缪xx老师、孙xx老师参加县初中语文教师素养比赛荣获二等奖 ， 童xx老师的论文《立足校内 ， 内外结合--教师专业化发展有效途径的探索》荣获县三等奖 。
四、及时开好学生座谈会 ， 了解学情和学生的需求 。
本学期进行两次学生座谈 ， 主要针对学生课堂学习、作业及考试的一些问题进行调查了解 。 比如学生的学习习惯、学习兴趣、学习方法、考前心理等问题 。 另外要求学生对本班语文教学提出建议和意见 。 大部分学生都能畅所欲言 ， 我们能及时针对学生提出的建议以及学生中存在的问题进行思考并予以解决 。 满足了学生的要求 ， 提高学生的学习兴趣 。
五、进行教学常规检查 ， 进一步规范教师教学行为 ， 优化教学过程 ， 提高教学质量 。
总体上看 ， 老师们备课态度较认真 ， 教案详尽 ， 课时数量充足；语文老师每篇课文按课时备课 ， 能根据常规教学设计的教案提出自己的修正意见 ， 每课时根据学生实际定好教学目标 ， 确定教学重、难点 ， 有一定的教学准备 ， 教学过程较清晰 。 作业批改及时、认真 。 而且还有教学反思 。
在工作中 ， 我们也难免会有疏忽 ， 有些工作还不能很好地做到位 ， 只希望在以后的工作中做得更好 ， 更出色 。
学年第二学期语文教研组工作总结9 在教导处的指导下 ， 语文组全体教师认真学习教育理论 ， 研究教材教法 ， 团结协作 ， 做了大量的工作 ， 完成了教育教学和教研工作 。 现总结如下：
一、常规工作常抓不懈
1、集思广益 ， 加强集体备课 。
本学期 ， 我们教研组教师认真学习 ， 认真备课 ， 尤其是在集体备课上 ， 定时定点定内容 ， 及时上传到校园网 。 在教导处的指导下 ， 语文教研组还进行了所有语文教师的备课检查 ， 及时发现问题、总结经验 ， 以促进备课质量的提高 。
2、组织命题研究 ， 提高命题质量 。 本学期 ， 我校语文教研组承担区第四单元和复习试卷的编写 ， 每个备课组深入研究了近几年来的试题 ， 揣摩命题意图 ， 归纳考察的知识点 ， 能力点 ， 总结规律 ， 抓住特点 ， 提高了命题的能力 。
3、积极参与到校读书节的各项活动中 ， 组织好各年级的单项检测活动 。 在校读书节期间 ， 各中心组都承担了一定的任务 ， 组织学生认真参加各项活动 ， 如：一二年级的讲故事比赛、三年级的朗读比赛、四年级的演讲比赛、五六年级的作文竞赛等等 ， 收获颇多 。 在单项检测上 ， 一二年级结合年段目标 ， 重在检测识字情况 ， 三年级重视基础知识的掌握 ， 进行了默写检测；四五年级结合各自的年段目标进行了阅读检测 ， 并在教研活动时间展开研讨 。
4、此外 ， 教研组还进行了一二年级的习字册、补充习题的检查 ， 三至六年级进行了作文、读书笔记的检查等各项作业的检查 。 总结经验不足 ， 不断改进 。
5、成立校文学社团 ， 有专门的老师负责文学社团 ， 上课指导 。
二、加强教学研讨 ， 提高教学质量 。
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