三、积极开展校本教研
1、本教研组教师根据学校的安排和要求 ， 积极开展校本教研活动 。
本教研组积极配合学校举行的各种教学展示活动 ， 在本学期举办的街道数学教学活动和与宁溪小学的联谊活动中 ， 所有老师积极配合 ， 出谋献策 ， 为教学活动的顺利举办贡献了自己的力量 ， 体现了教研组强大的凝聚力和战斗力 。 杨熠老师还在宁溪小学代表学校做了《合理设计教学目标 ， 提高课堂效率》的专题讲座 ， 获得了与会老师的一致好评 。
2、组织教师做好听课活动 。
听课是提高教师教育教学此文转自79教育水平的重要手段 。 我们教研组非常珍惜各种听课的机会 。 每个老师都能够认真学习 ， 每次学习回来后还能向组内的老师汇报学习的心得体会 ， 这无论对本人还是对教研组都有着促进作用 。 在学校提供的各种参加教研的机会之外 ， 我们还积极创造条件 ， 主动到外面学习先进的教学理念和教学方法 。 本教研组老师的听课节数都远超学校的要求 。
3、开展组内的评议课活动 。
我们特别重视校内的教学活动 ， 本学期 ， 李文华老师在组内上《因数与倍数》 。 我们还组织了校学科指导组的老师深入课堂 ， 进行指导 ， 提高组内老师的教学水平 。
四、积极开展教学反思活动
我们要求每一个老师都能对对日常教学工作进行了深刻的反思和改进 ， 以切实提高教育教学水平 。 每一个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会 。 我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨 。 在充分吸取各方面经验教训的基础上 ， 改进自己的教学 。 我们还对教学中学生广泛存在的问题进行了专门的研究 ， 并做出相应的对策 。 确实提高教学质量 。
我们教研组的每一个老师都能够积极撰写教学反思和教学论文 。 我们以正确的教学理论做指导 ， 以自己亲身经历的教学过程为材料 ， 努力争取写成高质量的教学论文 。 本学期 ， 杨熠老师撰写的论文《当前小学数学课堂教学中教学目标的缺失与对策》参加路桥区论文评比 。
五、开展教育改革试验
本教研组的陈方斌和梁灵智老师到广州参加“生本教育”培训会 ， 带来了先进的理念和教育方法 。 在组内交流讨论后 ， 各位老师都积极进行“生本教育”的试验 ， 力争减轻学生负担 ， 提高课堂效率 ， 发挥学生的学习积极性和主动性 。 我们还参与了学校举行的“生本教育”课堂展示的活动 ， 从理论上提高认识 ， 在实践上提高能力 。 在具体的工作中 ， 我们经常能够感受到教研组集体的力量 。 在全体教研组老师的努力下 ， 我们创设了良好的教研氛围 ， 取得了一定的成绩 。 我们在今后的教育教学此文转自教育工作中将进一步加强学习 ， 不断探索 ， 努力进步 ， 大力加强教研组的建设 ， 促进本教研组老师的共同提高 ， 争取能够再一次评上优秀教研组 ， 为教育改革贡献自己的力量 。
第一学期小学数学教研组工作总结3 一学期的工作已近尾声 。 本学期 ， 数学教研组以课堂教学为核心 ， 加强教师校本培训 ， 全面提高教师专业素质 。 注重课堂教学 ， 求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新 ， 认真执行学校教育教学工作计划 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 推进我校“问题导学”课堂教学模式的同时 ， 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 收到很好的效果 。 现将本学期的工作总结如下：
一：促进教师素质的提高
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