当学生成绩出现波动时 ， 我并不是简单的说上几句关心的话 ， 而是给于具体的分析和实在的帮助 。 比如每次化学检测考试后 ， 我都会对学生的试卷进行面对面的分析和讲解 ， 对学生出现的知识上的薄弱板块我经常利用业余时间给学生补起来来 。 对于其他科目 ， 我常常在咨询科任老师的意见后和学生一起分析 ， 有时建议学生找相关科任老师去弥补知识上的漏洞 。
当学生出现恋爱情况时 ， 我个人认为没有特效良药来阻止这件事的发生和发展 。 简单的高压政策只不过将这种情况有地上转移到了地下 ， 而因势利导 ， 顺势而为不失为处理恋爱问题的良方 。 今年高考我班三对恋人均取得了他们各自高中以来的最好成绩 。
学习虽然在某个学习阶段被耽误了 ， 但如果能够让学生重新拾起学习的兴趣 ， 是完全能够让学生重新进入学习发展的快车道的 ， 1524班学生在高三一年的变化充分说明了这一点 。
爱玩、贪玩是人的天性；希望受表扬 ， 死要面子也是人之常情；如果我们能充分了解这一点 ， 就会对我们的学生所出现的问题多理解、多包容；少烦恼、少发火 。
【第二学期班主任工作总结】 服务于学生的理念能够让我放下老师的威严 ， 站在学生的角度去思考问题 ， 能够更好的融入学生的生活 ， 能够使班级决策符合学生的实际需求 ， 从而使班级朝着师生共同期待的方向不断向前发展 。
推荐阅读
- 下学期高三化学教学工作总结
- 摩尔庄园4月7日维护更新介绍 摩尔庄园汤米工单第二期
- 第一学期小学数学教研组工作总结
- 幼儿园学期安全工作总结
- 小学五年级下学期班主任工作总结
- 幼儿园中班班主任下学期工作总结
- 学年第二学期语文教研组工作总结
- 年度第二学期数学教研组工作总结
- 数学老师学期教学工作总结
- 幼儿园大班学期末工作总结