四、健全管理机制 ， 保障培训效果：
(1)培训期间严格学习纪律 ， 除病假公事除外 ， 无正当理由不准缺勤 ， 做到严格出勤 ， 健全规范学习过程记录 。 坚持严格按计划内容组织培训活动 。
(2)要求每位教师必须明确参加培训的重要性 ， 能自觉参与学习 ， 并积极完成培训 ， 学习笔记要规范 ， 重点突出 ， 当堂完成 。
(3)要认真总结 ， 不断反思 。 联系工作实际及时写好学习心得体会文章 ， 相互交流 ， 并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案 。
(4)多做学习反思 ， 通过学习到实践的过程而厚积薄发 ， 积极撰写高质量的论文 ， 并向相关教育刊物投稿 。 积极参与各级各类论文比赛 ， 不断总结和提高自己的各种综合能力 。
业务培训工作计划 篇8 根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神 ， 立足于我校教育教学工作的实际 ， 特制订本计划 。
一、指导思想：
着眼于提高教师综合素质与专业水平 ， 培养终身学习和创新能力的新型教师队伍 ， 着力构建学习型的教师队伍 ， 全面提高我校教育教学质量 。
二、总体目标：
1、以新课程标准的实施为切入点 ， 促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段 ， 加快知识更新与拓展 。
2、加强教研活动的开展 ， 提高教育教学科研能力 ， 增强创新意识和自我发展能力 。
3、教师信息化培训 ， 全体教师能熟练制作课件 ， 运用多媒体辅助教学 。
三、领导小组：
组长：胡亮
副组长：李志军 周卫进
成员：何利文 谭楚林 刘明星 沙平
四、培训时间、形式及内容：
(1)培训时间、形式：每周集中培训一次 ， 由学校教导处安排领导或教师主讲 ， 时间以每周一通知为准 。
(2)培训内容：
1、新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念 ， 帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议 ， 使教师能以此为依据 ， 在对教材进行充分分析和研究的基础上 ， 将理论运用于实践 ， 制定相应的教学及评价策略 。
2、教育教学技能培训：
在全体教师中开展现代教学技能的培训 ， 包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训 。
3、教师信息化培训：
要求教师实现“四会”：会文字处理 ， 会制作简单的课件 ， 会上网查阅、下载资料 ， 会收、发电子邮件 ， 同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源 。
4、教师读书活动：
45周岁以内的教师每月读两本书 ， 45周岁以上的教师每月读一本书 。 教师自学与集体组织相结合 ， 并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极性 。
五、具体措施：
1、加强组织领导 。 教师业务培训由学校教导处牵头 ， 坚持以校为本 ， 根据学校的实践情况 ， 组织全体教师进行业务学习 ， 主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习 。
推荐阅读
- 培训工作计划模板汇编10篇
- 【推荐】培训工作计划模板合集九篇
- 关于年度教育培训工作计划四篇
- 校本个人工作计划锦集5篇
- 【精华】个人工作计划范文五篇
- 【推荐】个人工作计划集锦10篇
- 校本培训工作计划锦集10篇
- 幼儿小班个人工作计划范文10篇
- 有关公司培训工作计划三篇
- 学校校本培训工作计划合集5篇