2、本学期我们全组老师用心学习新课标 ， 教研活动时进行切实有效的学习讨论 ， 用先进的教育理念来充实自我 ， 改变传统的教学模式 。 透过群众备课 ， 认真探悉教材 ， 发现教学及备课中存在的问题 ， 学习他人的教学优点 ， 改善自我的教学活动 ， 使教研活动具有针对性 ， 和实效性 。 本学期 ， 我们教研组在单元备课时继续采用中心发言人说统帅课的整个教学过程 ， 大家各抒己见的形式 ， 一同讨论研究教学方法与策略 ， 对重点难点进行反复推敲研究 ， 并展开热烈的讨论 ， 在讨论中提高认识 ， 在讨论中促进教学 。 在讨论中肯定、学习好的教学方法 ， 这对课堂教学起到了十分有利的指导作用 。 教学中 ， 我们采用实践与反思相结合的方法 ， 每单元上完统帅课后大家都能够用心认真地进行单元教学反思 。 教师们能够畅所欲言 ， 毫无保留的将自我教学中的成功经验与大家交流共享 ， 教学中不足的地方大胆地说出 ， 大家及时地讨论 ， 提出应对的措施 。
3、上好组内课 ， 认真听评课 。 提前说课并一次次地试讲、修改教案、修改课件 ， 组内老师不厌其烦、用心听课 ， 针对她们教学设计及讲课中存在的问题献计献策 ， 帮忙修改完善 ， 相信在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力 ， 取得好成绩 。 在平时的教学中大家能够互相认真听课 ， 课下探讨 ， 取长补短 ， 虚心向经验丰富的老师学习 ， 提高教学水平 。
4、及时、认真地检查教案、作业 。 本学期互查了两次作业、教案 ， 在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课 ， 并能根据教材的特点 ， 认真布置和批改作业 。
5、运用直观性教学手段 ， 创设活泼生动的教学课堂 。
语文教研的活动总结5 本学期 ， 我们语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体语文教师的共同努力下 ， 以培养高素质人才为目标 ， 以提高教学质量为根本 ， 以培养学生自主合作探究能力为主导 ， 狠抓常规管理 ， 全面贯彻教育方针 ， 实施新课程教育 ， 积极推进课堂教学改革 ， 切实提高课堂教学效益 ， 为此开展了一系列的教研活动 ， 圆满地完成了既定的工作计划 ， 在诸多方面取得了较好的成绩 ， 现将上学期的工作总结如下 。
一、认真学习理论 ， 更新教育观念 ， 进一步加强课堂教学改革
教研组是老师们工作生活的家园 ， 更是老师们互相沟通交流的桥梁 ， 在教研组管理中 ， 我们坚持“以人为本 ， 构建和谐教研组”的管理理念 ， 充分弘扬我校教师敬业爱岗 ， 团结协作的优秀传统 ， 互相理解 ， 取长补短 ， 老师们相互关心 ， 相互信任 。 共创语文教学的新天地 。 作为学校的学科组——语文教研组 ， 我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头 ， 为学校的语文教学 ， 为推动学校整体教学水平的提高 ， 发挥我们的智慧和才能 。 开学初 ， 我们全组老师认真研读了《语文课程标准》 ， 学习了县教研室的文件精神 ， 掌握课程的基本理念 ， 全面提高学生的语文素养 ， 正确把握语文教育的特点 ， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ， 努力建设开放而有活力的语文课程 。 了解了每个年级段的教学目标和要求 ， 开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论 。 之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程 ， 把握新课程 ， 以转变观念 ， 形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观 。 教研组重视学习语文新课程标准 ， 转变教学观念 ， 组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念 ， 通过学习 ， 教师们的教学理念有了很大的转变 。 大家深深体会到：当一位语文教师不容易 ， 一名优秀的语文教师更加不容易 。 语文学科涉及的知识面广泛 ， 新课程对教师提出了更高的要求 ， 因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了 ， 改革教学模式势在必行 。 学校为教研组的发展提供了良好的条件 ， 既有思想观念上的引领 ， 又有一些具体方法的指导 ， 这是教研组主动发展的契机 。 语文教研组作为学校的一个大组 ， 有责任通过努力实践推进学校的发展 。 为此 ， 教研组制定订了一年发展规划 ， 明确了教研组发展的整体目标和具体目标 。
推荐阅读
- 五年级上册全部作文【通用7篇】
- 小学五年级作文【范文5篇】
- 五年级作文【精选5篇】
- 即景五年级作文【通用4篇】
- 真情流露作文六年级【通用8篇】
- 五年级范文作文大全【通用8篇】
- 精选5篇 小学数学教研的活动总结
- 通用7篇 幼儿园清明节教研活动总结
- 通用10篇 幼儿园教研活动总结范文
- 15篇 英语教研活动总结