（二）备课授课：①做好课前工作 ， 认真听取老师意见 。 ②熟悉课程标准 ， 认真研究教学教材 ， 根据新课标要求 ， 确定教学目标 ， 教学难点及重点 ， 认真完成不少于20篇的教案 ， 并从中选取不少于5篇的教案进行授课 ， 课后听取听课老师的评课 ， 认真反思 ， 做好再教设计 ， 适时进行再教 。 ③授课前参加集体备课 ， 听取备课组老师所提出的建议 ， 找出不足并进行修改 ， 根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法 ， 授课后同备课组老师进行交流 ， 认真听取老师宝贵建议 。 ④阅读一些教学方面的教案教材 ， 吸取其中有效的教育教学方法 ， 并经常和我及其他老师进行探讨交流 ， 总结经验 ， 不断提高自身的教学教育水平 。
教师实习计划 篇7 教育实习是师范教育的重要组成部分 ， 是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现 ， 是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节 。 虽说计划赶不上变化 ， 但是没有计划就无从应对变化 ， 所以为了使教育实习能够顺利进行 ， 完成教育实习目标 ， 现根据实习学校 ， 本人学科及具体的个人情况 ， 制定以下个人实习计划 ， 希望能在实习过程中灵活掌握使用 。
一、教育实习概要：
1、实习地点：永州三中
2、实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
3、授课科目：高一化学必修一（人教版）
4、实习主要内容：教学实习 ， 班主任工作实习 ， 教育调研 。
二、教育实习预期目标：
在本次教育实习中 ， 我要虚心向优秀老师学习 ， 勤于思考 ， 勇于实践 ， 敢于创新 ， 不断充实专业知识和提高教学技能 ， 提高课堂的控制能力和处理问题的能力 ， 培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力 。 具体目标如下：
1、在教学上：提高备课 ， 讲课能力 。 通过听原科任老师和其他老师的课 ， 学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材 ， 精心备课 ， 并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能 ， 争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务 ， 课后积极做好总结 ， 提高自身的备课和讲课能力 。
2、在班主任工作上；提高个人的组织 ， 协调和管理班集体的能力 。 尽快熟悉学生特点 ， 积极参与班级工作 ， 虚心向班主任请教各类班级管理经验 ， 协助班主任开展各项活动 ， 协助学校开展各种活动 。 配合实习队长和其他队友 ， 做好实习期间各项工作 。
3、提高沟通交际能力 。 积极与学校领导 ， 指导老师 ， 班主任 ， 学生和其他队友的沟通交流 ， 提高自身的沟通交际能力 。
4、在教育调研上：提高科研调查能力 。 积极参与实习队的教育调查和教育科研工作 ， 做好总结 ， 完成调研论文 。
三、教育实习的计划与安排：
教育实习包括教学实习 ， 班主任实习和教育调查三个方面 。 以下是进度计划与安排：
（一）实习前准备阶段：（7月中—10月初）
1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册 ， 教育实习计划 ， 教育实习评价标准 ， 湖南省班主任工作条例等 。
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