荷花不像牡丹一样雍容华贵， 不像梅花那样迎寒吐芳， 也不像兰花那样小巧清秀， 然而， 她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳， 送丝丝清凉 。 啊！我爱荷花， 爱它那亭亭玉立的姿态， 更爱它那“出淤泥而不染， 濯清涟而不妖”的高风亮节！由荷花， 我想到了于谦 。
于谦是明朝着名的民族英雄， 浙江钱塘（今杭州）人 。 他自小有远大的志向 。 长大以后， 他考中进士， 做了几任地方官， 严格执法， 廉洁[]奉公， 深得皇上的赏识 。 后他担任河南巡抚， 奖励生产， 救济灾荒， 比较注意人民疾苦， 赢得了人们的爱戴 。
太监王振专权的时候， 贪污成风， 地方官进京办事， 总要先送白银贿赂上司， 只有于谦从来不送礼品 。 有人劝他说：“您不肯送金银财宝， 难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子， 笑着说：“只有清风 。 ”他还写了一诗， 表明自己的态度， 诗的后面两句是：“清风两袖朝天去， 免得闾阎话短长 。 ”
其实， 不管就个人喜好， 还是荷花本身的魅力， 以及它的品质， 荷花都不得不成为我的心爱 。
【篇十一：粉笔赞】有人赞美生命力顽强的仙人掌， 有人赞美高贵典雅的牡丹， 有人赞美热情奔放的玫瑰， 而我， 却最爱那平凡的、普通的粉笔 。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体， 他再也普通不过了， 在每个商店都能看到它的身影 。 但它， 却把毕生的精力贡献给了人们 。 它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去， 这多么无聊乏味呀！渐渐地， 它成了粉末， 它变成了粉末， 它变成了踏在人们脚下的粉末， 从此， 它消失在这个世界上 。
但它没有半点怨言， 每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着， 丝毫不觉得低下 。 看着粉笔， 我想：我说学到的知识， 全部是粉笔的功劳 。 上幼儿园时， 老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学， 语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
粉笔， 带领我们在知识的海洋遨游；粉笔， 给我们传授知识；粉笔， 给我们传播了文明， 让我们做一个新世纪的少年 。 而粉笔， 却变成了一片片白色的粉末， 粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神， 都值得我们学习 。
我赞美粉笔， 更赞美我们敬爱的老师 。 老思像粉笔一样朴实， 她用自己的心血成就了我们 。 老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私 。 多少个黑夜， 您在灯光下， 批改着批不完的作业；您在灯光下， 备着备不完的课 。 而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语， 留下了一个个红勾 。 每一条批语， 每一个个红勾， 都凝聚着老师您的心血 。
我赞美粉笔， 因为它无私奉献的精神值得我们学习 。 我赞美老师， 是他们， 为培育我们做出了巨大的贡献！
【篇十二：蚂蚁精神】有人赞扬小草的坚强不屈， 有人赞扬桃花的美丽妖娆， 也有人赞扬杨树的高大挺拔， 还有人赞扬葡萄树的果实美味可口 。 而我要赞扬的东西， 它个子小小， 团结互助， 勇敢勤劳， 会挖地道， 行军作战， 井井有条 。 对了， 它就是蚂蚁， 就是这个我们平常经常见到的小动物 。 这个在地底下安居乐业、在地面走来走去的小动物 。
一天， 我在院子里玩， 一块小糖球从我的衣袋里掉出来， 我刚要捡起时， 有一只小蚂蚁正好跑过来， 我不想捡糖球了， 想研究一下这个小东西能不能把这个糖球运走 。 小蚂蚁看见了从天上掉下来的“天外来客”， 上前闻了闻， 又用触角碰了碰， 好像在试探这个东西到底能不能吃 。 它左看看、右看看， 又趴在上面闻了闻， 觉得能吃， 便想搬回洞 。 它又拉又顶又推， 糖球还是纹丝不动， 然后它悄悄走了， 我仔细地看着这一切， 觉得小蚂蚁肯定放弃了 。 但是， 没过多久， 我又看见成群结队的蚂蚁从不远处的蚁穴里跑出来， 它们越集越多， 众星拱月般地围绕着那块糖球， 有的拉有的顶， 还有的像报信似地跑进洞里， 从洞里再叫出更多的蚂蚁 。 很快， 密密麻麻的蚂蚁群就包围了整个糖球， 它们齐心合力一起推拉， 不一会儿就把这个“庞然大物”往洞里推去……
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