（四）科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物， 进行自发的探究活动 。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系 。 会使用简单的数学词汇和语言 。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别 。
4、关注自己身边的环境， 有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象， 体会天冷了多穿衣服， 天热了少穿衣服的自然关系 。
（五）艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣， 尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱 。
2、喜欢参与音乐、美术活动， 在活动中感受快乐和满足 。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲 。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现， 并初步体验与他人沟通、交往的快乐 。
（六）家园共育
1、天气逐渐转凉， 建议家长利用休息日多到户外一起活动， 保证适量的户外游戏时间， 提高幼儿的运动兴趣和抗病能力 。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋， 如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱， 不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等 。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会， 激发幼儿做事的信心， 促进幼儿动作进一步协调发展 。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书， 在交流中促进他们的语言发展 。
【幼儿园秋季工作计划15篇】 5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯， 鼓励家长教育幼儿爱护玩具， 玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好 。
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