附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中 ， 孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机 ， 其他事情一概靠大人 。 习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置 ， 灵气也丧失殆尽 。 笨手笨脚、懒散怠惰 ， 当然也就谈不上伶俐了 。 孩子不爱动脑筋 ， 父母该怎么办呢?
如果你的孩子不爱动脑的话 ， 你可以从以下几方面入手 ， 改善孩子的情况：
(1)将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中 。 3-6岁的孩子 ， 对抽象的理论不易理解 ， 因此 ， 光有说教不行 ， 父母要创造动脑筋的环境 ， 开展一些健康、有益的活动 ， 在活动中启发孩子动脑筋 ， 如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等 ， 将数学、智力题融入活动之中 。
(2)让孩子读一些幼儿刊物 ， 看"七巧板"等少儿节目 ， 引导孩子动手、动脑 。
(3)带孩子到大自然、到社会中去感受生活 ， 拓宽生活空间 。
可边观察边提出一些问题 ， 引导孩子观察季节的变化 ， 观察动植物的特征 ， 耐心地解答孩子提出的一些问题 。
(4)运用激励的手段 ， 让孩子尝到动脑筋的甜头 ， 享受到成功的喜悦 。
哪怕孩子只取得微小的进步 ， 父母也不要放过 ， 要及时地给予肯定 ， 热情地鼓励 。
(5)培养孩子动脑筋的兴趣
"兴趣是最好的老师" ， 孩子若对某件事有浓厚的兴趣 ， 就会集中思想和注意力 ， 就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的 。 怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师 ， 对孩子的影响是相当大的 ， 因此 ， 父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子 ， 要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子 。 同时 ， 父母还要常常给孩子提一些问题 ， 激发孩子求知的欲望 ， 引导孩子动脑筋解决 。
(6)从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣 。
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求 ， 而要根据自己孩子的实际 ， 从最直接、最容易思考的问题入手 ， 如比较两事物的异同 ， 然后逐渐加大难度 ， 让孩子通过自己的努力解决遇到的困难 。
孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度 ， 同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力 ， 这些都能促进他们思考能力的发展 。 家务事、工作、手艺和劳作 ， 对孩子具有很大的启发作用 。 因为它不断地对孩子提出问题 ， 不断地向孩子作出生动的有启发的挑战 。
幼儿园家长会演讲稿14各位家长：
大家好！在此 ， 非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动 。 你们的到来既是对我们工作的支持 ， 也是对孩子教育的重视 。 有句话说的好：“家庭与校园如同一车两轮 ， 只有同向运转 ， 才能共同促进孩子的发展 。 希望您一如既往地支持与配合我们的工作 。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容： 本学期根据中班幼儿的实际把重点放在幼儿的语言表达 ， 美术表现 ， 音乐表现和表达 ， 体育锻炼这四个领域的教育教学上 。
要把孩子培养好是离不开家长的共同配合和支持 ， 希望我们共同促进幼儿的全面发展 。 像幼儿园的有关规定和一些良好的生活习惯都希望家长配合、遵守和督促 。 如：
1.请家长遵守幼儿园的作息时间 ， 早上冬季时间
9:30—10：00来园 ， 下午7点开始离园 ， 最迟到7点半接完 。
2.幼儿早上来园前要洗脸、手、擦油、梳头 ， 来园穿戴要整齐干净 ， 平时经常洗澡、洗脚 ， 讲究个人卫生 。 牢记每周一要穿园服升国旗 。 家长来园不穿奇装异服、不携带各类大小提包等 。
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