个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流， 可能不会做到很全面， 在这里请家长们谅解 。 家长也可以主动找老师交流， 了解孩子在园的情况 。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式 。 如：孩子突然生病发烧等急需通知， 我们就会及时给家长电话联系 。 那么为了便于和家长们的联系， 如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改 。
家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》， 每周发放一次， 家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动， 可以记录孩子在家的活动情况进行评价， 也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等 。 记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的1—2天)， 以便我们进一步了解孩子的情况， 然后进行家园配合教育， 共同来促进他发展 。 在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册 。
家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作 。
家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会， 邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动， 目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现， 得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况， 特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足， 从而有助于深入了解孩子， 与教师合作有针对性地教育 。
当前需要配合的工作：
A教学工作的配合
孩子升入中班后， 我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养 。 特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养 。 习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够， 需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致， 持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯 。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底， 放开手， 给孩子一个动手尝试的机会 。 (结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生， 影响人的生活方式和个人成长的道路 。 习惯对人极为重要， 从某种意义上说， “习惯是人一生最大的指导” 。 人民教育家陶行知提出的六大解放之一 。 “做中做， 做中学， 做中求进步”其实动手对脑的发展很有用 。 动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能， 开发了智力， 又使他形成了服务自己、帮助别人的意识， 而乐而不为 。
B教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多 。 比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等， 这些都需要您的配合， 因为您的积极配合是我们活动开展的关键， 也是孩子获得发展的重要因素 。 在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢， 也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们 。
六、育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验， 真正帮助孩子并获得进步 。
七、征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好， 希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求 。 (家长们提意见)
九、结束语
家长会到此结束， 如果你还有什么不清楚或者想了解的地方， 你可以和我们老师个别交流 。 最后， 我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合， 使我们各方面都有了一定的进步和改善， 当然在我们的工作中还存在着一些不足， 我想在以后的工作中我会不断实践和总结， 争取将这份工作做得更好， 同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见， 以便家园共育， 为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
推荐阅读
- 小学生家长会演讲稿模板汇总7篇
- 实用的小学生家长会演讲稿3篇
- 中班家长会演讲稿范文集锦八篇
- 写图书馆作文【通用9篇】
- 我和西游记故事作文五年级【通用8篇】
- 关于小学生家长会演讲稿汇编5篇
- 关于小学生家长会演讲稿汇编9篇
- 通用15篇 家长会学生代表演讲稿
- 小学生家长会演讲稿范文合集10篇
- 关于小学生家长会演讲稿集锦六篇