在艺术方面 ， 幼儿唱歌的声音基本统一 ， 舞蹈动作基本上协调 ， 能按歌曲的情节表演简单的动作 ， 具有一定的表现能力 ， 并掌握了一定的节奏感 ， 能根据音乐的节奏配上打击乐 ， 但在活动中常规方面还要继续培养 ， 在感受力上还要加强 。 在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想 ， 在涂色方面也进步了不少 。 同伴之间能友好相处 ， 讲礼貌 。 能遵守幼儿园一日生活规则 ， 学会用礼貌用语与别人沟通 ， 大部分幼儿能主动地向老师问早问好 。 幼儿的生活自理能力有了较大的提高 ， 基本上能做到自己的事情自己做 ， 但个别幼儿由于家庭教育的原因 ， 在这方面还欠缺了些 ， 所以这学期我们将针对这个问题 ， 与家长进行沟通 ， 使孩子能有所发展 ， 养成良好的行为习惯 。 在互助、关心上有了明显的改善 ， 但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫 ， 培养幼儿做事的主动性 。
二、主要工作
１、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》 ， 领会其精神 ， 并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况 ， 落实到日常生活中去 ， 从幼儿兴趣出发 ， 积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动 ， 既适合幼儿的水平 ， 又有一定的挑战性 ， 既符合幼儿的现实需要 ， 又有利于其长远发展 ，
２、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题 ， 又有助于拓展幼儿的经验和视野 ， 使幼儿快乐的生活游戏 。
３、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题 ， 老师要积极做好班级管理工作 ， 使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶 ， 并有创造性地组织开展好班级活动 。
三、本学期主要工作安排
九月份：
1、加强常规管理 ， 习惯培养（培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯） ， 做好开学工作 。
2、加强幼儿的语言培养 。
3、各班幼儿测体重 。
4、发放幼儿兴趣组活动意向表 ， 统计兴趣组活动人数
5、结合教师节开展“做张贺卡 ， 送老师”活动 ， 对幼儿进行爱教师活动 。
6、培养幼儿主动养成照顾自然角的良好习惯 ， 丰富自然角 。
7、讨论迎“国庆”的活动方案
8、结合主题进行环境创设 ， 鼓励幼儿主动参与班级环境创设 。
9、加强早操的编排和训练 。
十月份：
1、幼儿活动：中大班幼儿绘画比赛
2、大班组好课活动 。
3、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育 ， 与幼儿共同布置节日环境 。
4、结合主题进行环境创设 。
5、组织幼儿进行社区活动 ， 观察秋天的树木 。
6、根据季节变化丰富自然角 ， 让幼儿感受秋天的气息 。
7、组织幼儿收集“我们的家园”的图片 ， 对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育 。
十一月份：
1、大班幼儿活动：“小萤星”小合唱比赛 。
2、根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片 ， 培养幼儿对劳动者的尊敬之情 。
3、结合秋收秋种活动 ， 对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育 。
4、加强冬季体育活动的锻炼 ， 发动幼儿每人带一根绳子来园 。
5、加强保暖工作 ， 教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病 。
6、体育节准备
十二月份
幼儿活动：快乐体育节 。
幼儿活动：小中大班幼儿插塑比赛 。
讨论庆元旦、迎新年活动方案 。
幼儿活动：庆元旦 ， 家园同乐 。
幼儿活动：无敌小宝贝
1、进行科研展示活动 。
2、根据季节变化增设环境 。
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