实习对每位未来的准老师来说， 是非常重要的过程 。 通过这次的实习生活， 使我明白， 在未来， 我还得加倍努力， 不断改进， 完善自己的能力 。
师范生自我总结14 转眼间， 两个月的实习就结束了 。 我还记得那时候我每天都在期待着实习的结束， 当这一天真正到来的时候， 我才意识到虽然只是两个月， 但我已经不自觉的习惯了这个环境， 融入了这个集体， 已经把自己当成了这个集体的一员 。 我太不愿意去想我要离开了 。 看到相处了两个月的同学老师， 我觉得以后不能再见面了， 真的不想去了 。 突然发现这里的一切都那么亲切， 我的学生都很可爱 。 看到他们一个个放弃， 我真的很想留下来 。 时间过得真快， 两个月就这样过去了 。 回顾这短短的两个月发生的事情和经历的事情， 真的学到了很多 。
我的实习学校是北京郊区的一所农村学校 。 实践的基本内容包括三个部分：课堂教学、班主任工作和教育调查 。 在此期间， 我的身份如下：
1.课堂教学：完成教案五份， 试讲五次， 上课五节 。
2.班主任工作：组织一个《迎奥运主题班会》观察班 。
3.教育报告；完成教育调查报告 。
这次实习让我感触良多 。 一方面， 我深深地感觉到， 知识太多， 我不得不夜以继日地努力学习；另一方面， 我也深刻理解教与学的深刻内涵 。 比如我在从事教育教学活动的时候 。
第一次深入课堂， 遇到了很多在师范学校没学过， 没想过的问题 。 就是在我以出色的口才上完一节课的时候， 我问同学们：“你们听完课， 印象最深的是什么？”学生们面面相觑， 无言以对 。 为什么学生如此？在我看来， 主要是因为学生对学习没有兴趣 。
古人云：“知者不如知者， 知者不如知者 。 ”兴趣是学生学习的关键条件 。 兴趣是学习的阶梯 。 兴趣滋生欲望， 兴趣充满动力 。 那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习期间， 我在班里开展了“迎奥运”主题班会 。 起初， 我遇到了很多困难：例如， 学生的不合作经常让我悲伤 。 当时有人劝我用强制手段 。 比如立定罚， 深蹲罚 。 诚然， 这种方法勉强能维持班级秩序 。 然而， 这无疑加深了师生之间的差距， 甚至让学生感到学习的厌倦 。
作为教育工作者， 我们应该想方设法营造民主和谐的教学氛围， 在教学活动中建立平等的师生关系 。 此外， 教师应该把自己看作活动的一员和学生活动的一个群体
这次实习经历让我受益匪浅， 也给了我一次极好的考验 。 作为教师， 基础知识要扎实， 知识面要广 。 平时要用心， 仔细观察生活， 注意身边的事， 灵活运用到教学中 。 作为班主任， 耐心和毅力、理解和尊重是处理学生工作的非常重要的因素 。 无论扮演哪个角色， 我都深深体会到了教与学都是强而有力的道理 。 其实学生也是我的老师， 我们一起成长 。 君子之交， 三代同堂 。 虽然实习生活结束了， 但教学生涯才刚刚开始， 知识无穷 。 我永远不会忘记超越自己 。 面对教育事业， 我会以饱满的热情不断前进 。 要说实习有些遗憾， 主要问题是角色定位 。 有时候， 你会忽略自己实习老师的身份， 把自己设定为观察者， 更多的是观察， 更少的是参与和引导 。 另外， 实习生活并没有想象的那么充实， 也有一定的原因 。 作为实习生， 缺乏主动性， 之前的准备工作也不到位 。 两个月的实习， 有付出， 有收获， 有反思， 有感恩 。 最后， 我要感谢我亲爱的老师杨凯先生和可爱的学生们 。
师范生自我总结15 20xx年9月1日至20xx年1月27日,我在珠头山小学进行了一学期的教育实习 。 实习的基本内容为两个部分:班主任工作,课堂教学 。 在学校各位老师和校长的耐心指导下， 我较好的完成了本次的教育实习工作 。
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