开学初 ， 为了使自己的研修工作做的有计划 ， 有实效性 ， 制订了个人研修计划 。
通过学习 ， 我在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升 ,同时更新了教育理论 ， 丰富了教学经验,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础 。 在研修的过程中 ， 学到了许多优秀的教师经验 ， 开阔了视野 ， 充实了自己 。 本学期 ， 工作室领导带领我们全组成员观摩了xx小学唐老师所上的Pars and places一课 ， 观摩之后 ， 大家现场评课 ， 积极发表自己的见解 ， 从中学到了很多 。
我一直坚持按时参加工作室的各种活动 ， 并在活动中做好笔记 。 在教研组活动中 ， 我积极组织并参加各种专题学习和研讨活动 ， 大胆发表自己的见解 ， 认真填写个人研修工作手册 ， 力争在研修中有收获 。 积极参加学校组织的听课评课活动 ， 他能够过听课评课多学习别人的优点和长处 。 提高自己的教学水平 。
积极参与网络研修 ， 认真完成了本年度的网络研修所有必修课程 。 学习了很多教学相关的信息技术 ， 并对自己感兴趣的话题发表评论 ， 增长自己的见识 ， 开拓自己的视野 ， 使自己能够更及时的了解外面的世界 。
围绕本工作室申报的市级课题《xx》 ， 我查找资料 ， 与工作室其他成员网络交流 ， 认真思考 ， 潜心研究 ， 并撰写了相关的教育教学论文 ， 且分别荣获区级二等奖、市级二等奖和省级三等奖 。
今后 ， 我仍然要加强教育理论学习 ， 多看教育教学专著 ， 并认真做好笔记 ， 努力提高个人专业素养 。 积极参加学校组织的各种教学教研活动 。 一路走来 ， 虽然辛苦 ， 但更多的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜 。 我将在今后的工作中 ， 努力学习 ， 锐意创新 ， 寻求创新 ， 切实以新观念、新思路投入教学 ， 教学工作能更上一层楼 。 在学习中 ， 我觉得自己还存在许多的不足 ， 需要学习的地方还很多 ， 我还要更加努力地向史老师及工作室的其他教师学习 ， 争取使自己得到更大进步 。
年度第一学期个人工作总结12 基于领导的信任和个人的努力 ， 我在暑假快要结束时 ， 收到学校的通知 ， 我本学期继续在高三青海班任教生物课 。 收到通知时心情很复杂 ， 这是我连续三年任教高三青海班生物课了 ， 都说机遇与挑战共存 ， 对我来说更大的是挑战 。 一学期过去了 ， 自己对工作成绩还是比较满意 ， 学生成绩提高还是比较显著的 ， 现总结如下：
虽然很多老师都说我是“青海班专业户” ， 但对我来说又是一批新学生 ， 面对新的学情 ， 新的挑战 ， 我全身心地投入进去 ， 不敢以已有的经验自居 ， 我将以下几个方面的工作做了如下总结：
1.熟悉学情 。
本届高三青海班学生比较特殊 ， 他们是多种类型的学生组成的 ， 有从高二就来我校的应届生 ， 有从青海过来的复读生 ， 有我去年教过的几个复读生 ， 还有美术生和体育生 ， 学情相当复杂 ， 为了尽快了解、熟悉学生 ， 我上课时会更多地走到学生中 ， 多提问他们 ， 多交流 ， 多谈心 ， 使我在一个月之内就能叫上所有学生的名字 ， 并且对他们的成绩和性格也有了较多的认识 ， 和学生的关系很融洽 ， 他们都很信任我 。
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