最新读书活动总结( 九 )


六、取得的成果
本学期 , 我班开展“我读书 , 我快乐”读书活动 , 从总体上来说取得了一定的效果 , 每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐 , 达到了“享受阅读 , 做一个快乐的读书人”的活动目的 。 在整个读书活动中 , 同学们在书海中尽情地遨游 , 不断吸收知识 , 取得了较为丰硕的成果 。 学生的作文水平有了一定程度的提高 , 知识面也扩大了 。 如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星” 。 伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“ 。 马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖 。 还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号 。
通过活动 , 学生的看书兴趣有了较大的提高 。 现在 , 一到休息时间 , 学生能习惯地拿起书津津有味的读下去 , 还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动 , 在年级评比中 , 我班读书笔记获得了第一的好成绩 。 “书香班级”活动在我们班取得了明显效果 , 很多同学读到了品味较高的书籍 , 做了很多读书笔记 , 写出了具有一定深度的读书心得 , 效果明显 。 读书活动的开展 , 有力地强化了班级的文化氛围 , 一定程度上提高了学生的文化品味 , 克服了学生中普遍存在的浮躁情绪 , 帮助学生发展了自我 , 完善了自我 。 孩子们徜徉在书海中 , 明白了事理 , 学会与人分享 , 有好书向同学推荐 , 与同学传读 , 并把已看过的书捐给班级图书角 。 班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得 , 积极写读书随笔的风气 , 促进了学风的良性发展 。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线 , 愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣 , 让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!
最新读书活动总结9 按照教育局《关于认真做好假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求 , 我校认真研究部署 , 本着“诚信、务实、实效”的指导思想 , 重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题” 。 从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质 。 为了检查学生假期读书活动的效果 , 在本月xx日下午七八节进行了假期读书活动汇报 。 特总结如下:
1、学生能够按照学校假期部署 , 成立读书小组 , 各村、屯学生按照低中高编成读书小组 , 中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书 , 为一年级学生视听朗读、范听领读 , 积极开展读书汇报活动 。 读书小组组长每周组织一次读书汇报会 , 向组内成员汇报本周读书情况 , 以多种形式进行读书汇报 , 扩大了读书活动的影响 , 使读书活动向社会营造了良好的读书氛围 。
2、按照要求完成了读书笔记 。 二年级学生每周写一篇xx字的读书笔记 , 主要以词语分类积累和佳句摘抄为主 , 积累古诗词xx篇段;三至五年级学生每周写一篇xx字的读书心得体会 , 每周写一篇日记和一篇习作 , 每周积累古诗文xx篇段;一年级每周积累古诗文xx篇 。
3、通过汇报活动可以看出 , 学生的视野开阔 , 达到了预期效果 , 受到了家长的一致好评 , 展示了我校读书活动的经验和方法 。 可以看出 , 读书已经成为师生的日常行为 , 走进了师生的生活 , 养成了良好的读书习惯 。 使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书 , 读书兴趣日趋浓厚 , 利用已获得的学习经验和方法进行 , 养成了良好的读书习惯 。 已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容 , 形成了自己的读书特色 , 促进了学生个体发展 , 读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用 , 完成提前写作的目标 。

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