经过两年的幼儿园生活和有计划的常规训练及其常规教育 ， 孩子们在各个方面都有了很大的提高 ， 参加绘画和舞蹈班的幼儿也得到了进一步的收获！
我们是中班 ， 开学初插班幼儿对新的陌生的环境产生胆怯的心理 ， 来园情绪不稳定 ， 有时会有哭闹的现象 ， 为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活 ， 我们给幼儿最温暖的关心和爱护 ， 让他们逐渐适应幼儿园生活 ， 针对我们中班幼儿情况 ， 加强培养幼儿良好的生活常规 ， 俗话说：“没有规矩 ， 不成方圆”良好的常规可以是幼儿生活的有节奏的 ， 培养幼儿的自理能力 ， 通过两年的培养 ， 是幼儿的进餐 ， 排队（早操） ， 入厕洗手 ， 喝水 ， 午睡（叠被子）等日常的行为形成良好的常规习惯 。
认真的上好每一节课 ， 上课时应注意调动幼儿的积极性 ， 开拓幼儿的思维能力 ， 多渠道的教学方式 ， 提高自身的教学水平 。 取长补短 ， 把孩子接受知识的情况和教学的不足进行改进都记录下来 ， 备课应该及时去完成 ， 不足之处这学期的备课只备了一半 ， 希望在以后的教学中再接再厉！进一步得到更大的提升！
本学期幼儿园有一个大活“六一儿童节” ， 我们班参加六一演出的幼儿其中有好几个男孩子 ， 在小班的时候 ， 总是不肯跳舞 ， 羞羞答答 ， 经过中班的培养 ， 那几个男孩子不但参加了六一儿童节演出 ， 而且在舞台上的表演都很棒！
随着年龄的增长 ， 孩子们的生活习惯也得到增长！我们班有个孩子从小班的时候午饭从不吃菜 ， 只吃白米饭 ， 经过一个学年度 ， 我们和家长想个好办法 ， 给宝宝买个存钱罐 ， 每吃一次菜给一个硬币！在学校的表现好老师发个大红花作为奖励！功夫不负有心人 ， 在老师和家长的共同努力下终于帮助他改掉这个坏习惯 。 现在宝贝有很大的进步！
幼儿园里无小事 ， 安全责任重泰山！我们尽量排除身边存在的一些不安全因素 ， 并教孩子一些简单的自我保护方法 ， 在我们高度警惕和细心照顾下 ， 使幼儿安安全全 ， 快快乐乐在幼儿园度过每一天！
一个班的工作能否顺利开展 ， 离不开老师们的密切配合和努力 ， 更重要的是家长的支持和配合 ， 家长工作是教学中的重中之重 ， 教师与家长教育相结合 ， 做到家园同步 ， 我们通过家园互动及孩子入园 ， 离园的时间相互沟通 ， 以便家长在家中正确的引导 ， 教育幼儿 ， 简短的沟通 ， 对工作比较繁忙的家长 ， 电访便是老师与家长交流的最好方式 。
当然我们在教学和方法以及孩子们也存在一些相应的问题 ， 比如：我们班个别幼儿表现太自由 ， 自我约束能力差；还有个别有幼儿胆量太小 ， 见到陌生人不说话 ， 不能大胆交流；进餐两极化 ， 个别幼儿吃的特别快 ， 个别幼儿吃的特别慢；在幼儿发生的事情 ， 不会当时找老师解决 ， 而是过后让家长告诉老师存在这样的现象 。 老师的工作细碎而又繁忙 ， 在今后的工作中 ， 我会不断地寻找自己的不足 ， 不断的充电 ， 提高自身素质 ， 努力完善自己 ， 争取是自己的工作更上一层楼！
中班下学期工作总结7 中班下期工作即将结束 ， 每个孩子都在原有水平上有了很大的进步 ， 为了更好的完成以后的工作 ， 提高保教质量 ， 将《纲要》精神贯彻到一日活动中 ， 促进幼儿身心活泼、健康成长 。 现将本学期工作总结如下：
一、保育方面
几位老师默契配合做好班级卫生清理工作 ， 严格执行消毒制度 ， 并及时记录 。 幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒 。 本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育 。
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