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精选27篇 开展读书阅读活动总结(13)

小知识


课外活动时间 ， 同级段的学生相互参观交流 ， 孩子们漫步在书香四溢的校园 ， 流连在茫茫的书海中 ， 欣赏着自己读书的成果 ， 书香书韵犹如浪漫的诗行点缀在孩子们茁壮成长的路上 。
通过读书节活动的开展 ， 初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养 。 促进了书香校园建设和校风、学风的进一步转变 。 通过开展课外阅读活动 ， 学校的文化氛围更加浓厚 。
一个人的阅读史就是他的精神发育史 。 如果一个孩子热爱读书 ， 那么他会从书本中得到心灵的慰藉 ， 寻找生活的榜样 ， 净化自己的心灵 。 读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程 ， 需要每个师生继续投入极大地热情 。 今后 ， 我们要在全校进一步深入开展读书学习活动 ， 营造浓厚的读书氛围 ， 培养良好的读书习惯 ， 倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚 。 与大师对话 ， 与高尚为伍;与经典为友 ， 与博览同行;开拓视野 ， 陶冶思想 ， 净化灵魂 。 让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德 ， 在全校形成人人读书的良好风气 ， 促进我校校风的进一步转变 ， 不断提高我校的教育教学质量 。
开展读书阅读活动总结 篇15 近年来 ， xx小学切实加强全校师生读书活动 ， 积极呈现xx的“草根阅读”面貌 ， 让师生要求阅读逐渐转化为自觉阅读 。
一是营造良好的读书氛围 。 学校除了图书室 ， 教师办公室、走道、教室都成立了图书角 ， 让师生在学习、工作之余随手可取读物 。 学校每周开设了2节阅读课 ， 分别由语文老师和阅读课专职教师执教 ， 有效指导孩子们阅读 ， 除此之外 ， 教师还充分利用课余时间引导学生读书 。
二是构建丰富的阅读资源 。 学校在确保3000余册的书籍积极流向师生后 ， 随时补充学校图书 ， 倡导家长为孩子购买 ， 并利用家长会、班级微信群、QQ群指导家长购买、读书 ， 引导家长参与孩子阅读 。
三是建立健全读书组织 。 学校围绕读书活动成立领导小组 ， 围绕读书目标定期组织教师进行读书与交流；班级中成立班级读书会、读书小组等 ， 为学生阅读充分搭建平台 。
四是开展丰富多彩的读书活动 。 教师进行现场文撰写与评比交流 ， 开展读书沙龙研讨、读书心得交流；学生坚持了现场作文赛、课前故事、学校班级讲故事比赛、演讲赛、“新芽”广播站佳作欣赏 ， 以及这期开始的周一升旗仪式上班级诵读比赛等活动 ， 激发师生的读书热情 。
xx小学倡导为每一位孩子的成长与发展搭建平台 ， 做实xx独特的“草根教育” ， 而校园读书活动则有效推动了师生共同阅读 ， 共同成长 。
开展读书阅读活动总结 篇16 尽管良好阅读习惯的养成并不是一蹴而就的 ， 它需要引导、教育、反复训练巩固 ， 滴水穿石是习惯行成的关键 。 但是我们在平时的教学中 ， 只要注重阅读方法指导 ， 重视阅读兴趣培养 ， 就一定会让孩子们逐步养成阅读习惯 。
1、重视阅读兴趣培养 。
俗话说：“兴趣是的老师” ， 培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开始 。 课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的 ， 我开展了评比与展示阅读笔记；展评手抄报；讲评优秀作文；讲故事等活动 。 在活动中 ， 学生真切地感受到因为自己丰富的知识 ， 出色的表现 ， 带来了他人的赞许 ， 由此就可能产生主动阅读的动力 。

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