精选27篇 开展读书阅读活动总结(21)


二、本次活动的特点
1、活动组织紧凑 。 本次活动从策划安排到组织实施仅仅10天时间 , 但由于组织得力 , 措施有效 , 活动进展有条不紊 。 特别是展示现场井然有序 , 大家都被精彩展示吸引 , 时而会心微笑 , 时而鼓掌祝贺 , 气氛热烈 , 收效良好 。
2、活动效果显著 。 参与展示的学生在家长的积极配合下 , 熟读《弟子规》名句 , 理解全面 , 感触深刻 , 自觉接受了传统文化的熏陶 。 欣赏展示的其他学生不仅学习了《弟子规》 , 而且大都流露出了羡慕的眼神 , 这必将激发他们在活动结束后更加自觉地学习《弟子规》 。 此次活动是少数展示带动了全班学习 。 在此感谢这五位孩子和家长 , 并热烈祝贺杨亦阳和妈妈获得“最佳演技奖” , 王xx和妈妈获得“最佳合作奖” , 岳xx和妈妈获得“最佳表现奖” , 张若以和妈妈获得“最佳声效奖” , 王xx和妈妈获得“最具人气奖” 。
3、活动准备充分 。 参与展示的学生和家长都进行了充分的准备 , 无论是诵读内容的挑选还是幻灯片的制作 , 无论是背景音乐的选择还是展示所需道具的准备 , 无论是讲述的语言还是表达的方式 , 任何环节都有着细心的策划 , 任何细节都有着精心的设计 , 这充分体现了家长和学生对这次活动的重视 , 反映出大家对这项活动进行了充分的准备 。
4、活动影响深远 。 对参加展示的同学而言 , 虽然展示只有几分钟 , 但活动的筹备比较复杂 。 在这些复杂的筹备中 , 在家长的配合下 , 学生经历了取舍与选择的纠结 , 感受了家长的期盼与厚爱 , 经受了毅力与意志的磨练 , 掌握了诵读和讲故事的技巧 , 扩大了课外阅读量 , 增强了“我优秀、我能行”的自信心 , 塑造了开朗大胆的良好性格特点 , 丰富了参与大型活动的宝贵经验 , 激发了爱阅读爱讲述的兴趣 , 体验了成功的快乐 , 如此等等 , 这些情商因素的培养和提高 , 对学生以后的学习和发展 , 必将产生深远而积极的作用 。 对全班同学来讲 , 此次活动促进了大家对经典的形象认识和感悟 , 提高了文学修养 , 生动的故事同时也潜移默化地培养了学生正确的价值观 。
三、对今后工作的启示
1、要策划更好的活动 , 提供更多的机会 , 让学生在活动中展示才华 , 体验成功 , 激发兴趣 , 增强自信 。
2、今后要不断提高学生自主参与活动、自主开展学习的能力和意识 , 大力培养学生的独立性和自主性 。 {亲子阅读活动总结}.
3、要注重塑造学生健全的人格 , 注重提高学生非智力因素的水平 , 引导家长重视和关注孩子情商的发展 。 {亲子阅读活动总结}.
4、要注重通过活动锻炼学生特长 , 并在活动中发现人才 , 培养人才 , 发挥有专长学生在班级建设中的积极作用 。
5、要进一步加强家校统筹 , 引导家长对孩子的成长和发展给予及时、科学、正确的教育和促进 。
6、要进一步开阔工作视野 , 提升工作境界 , 创新工作方法 , 不断提高班级管理的层次和水平 。

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