我们教师的工作对象是学生 ， 教师的专业素养和教育教学潜力直接影响学生的发展 。 教师的学识渊博与教师的现实表现 ， 教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控潜力 ， 都是学生学习的优秀资源 ， 尤其 ， 教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行 ， 将影响学生的终生 。 所以 ， 为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养 ， 构成高尚的人格 ， 有一颗进取的心 。 要热爱学生 ， 对学生有博爱之心 ， 要以诚相待 ， 要宽容和有强烈的职责感 。
2、树立终身学习的理念 。 教师终身学习应具备五种潜力：学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力 ， 今后我要在这些方面多下功夫 。
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