日子如同白驹过隙， 不经意间， 成绩已属于过去， 新一轮的工作即将来临， 来为今后的学习制定一份计划 。 我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的业务培训工作计划3篇， 欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助 。
文章插图
业务培训工作计划 篇1 为了全面贯彻落实市教育局"实施素质教育、提高教学质量工作会议"精神， 进一步提高我校教师教学业务水平， 更好完成教师培训工作， 特制定教师业务培训工作计划如下：
一、培训目的
通过培训， 使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能， 并熟练运用这些技能进教学活动， 促进我校教学质量的大面积提高， 更好地适应素质教育的要求 。
二、培训对象
全员培训
根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发， 进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训 。
三、培训内容
1.培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准， 增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力 。
培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和基础知识等， 构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力， 确定教学目标的能力 。
2.培训教师的上课技能
培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标， 激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识， 运用启发式教学方法的`能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标 。
【关于业务培训工作计划三篇】 3.教师批改技能
4.教师的辅导技能
训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生 。
5.教师的考试技能
培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力 。
6.《新课程与教师角色转变》一书 。
四、培训方法
集中学习辅导， 专题辅导讲座， 教师自学自练， 专题研讨等方式 。
五、培训时间
年 月----- 月：培训大纲和新课程标准；
年 月----- 月：培训教师基本技能；
年 月----- 月：培训新课改革与教师角色转变；
年 月----- 月：培训新课改革教师角色转变；
业务培训工作计划 篇2 为进一步加强我馆工作人员业务水平及部门A、B岗制度的落实， 更好的围绕推进和谐建设， 为区经济建设和社会发展提供优质服务， 现对我馆20xx年档案学习做了一下安排：
一、学习目的：
在20xx年组织部门工作人员学习各岗位基本知识的基础上， 更深层次的认识各岗位职责及知识， 将达到档案局所有的工作人员对每个岗位有深刻的了解并能熟练操作 。
二、学习形式：
学习形式有一下几种方式：
1、对区直属各单位专兼职档案员采取集中培训、分层次培训和一对一上门指导等培训方式；
2、对单位内部工作人员采取“每月一法”、“安全知识”、“档案大讲堂”、学习民族优惠政策、学习先进个人事迹、专题讨论等多种培训方式 。
三、学习内容：
业务培训主要内容包括：各类法律法规及办法、消防知识、各门类档案的整理、归档步骤等知识等， 促使单位工作人员业务操作能力进一步提高 。
四、学习范围：
1、区直属各单位专兼职新老档案员；
2、档案局全体工作人员 。
五、学习时间：
（一）区内培训
对区直属单位各培训班为半天 。 每期开办具体时间、地点及要求另行通知 。
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