最后我想说的是 ， 不管是好的成绩 ， 又或者是不好的成绩 ， 这些都是一时的 ， 要看他们的学习态度是怎样的 ， 也要看他们在学校里真正学到了什么 。 再次感谢各位家长今天准时的来参加家长会 ， 我相信孩子们是一定能够取得一个好的成绩的 ， 请家长们相信自己的孩子 。
谢谢大家！
家长会班主任发言稿15家长同志们：
上午好!
这天召开的是九年级部分学生家长会 ， 各位家长的按时到会 ， 表现了各位家长对学校工作的支持 ， 在此 ， 我代表学校对家长同志们表示衷心地感谢 ， 同时对这天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉 。 这天家长会的主题 ， 一是向家长同志们汇报一下我们九年级开学以来的工作状况 ， 二是向家长们介绍一下本次月考的状况 ， 三是和家长同志们一齐探讨今后学生的教育问题 ， 个性是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响等问题 。
一、工作状况
中考在每年的6月24—26日进行 ， 由于今年九年级暑假期间没有补课 ， 从9月1日开始到中考仅十个多月的时间 ， 又要进行三个月的总复习 ， 扣除寒假、国庆、五一长假及星期天 ， 实际全年上课时间仅有150天左右 ， 鉴于这种状况 ， 开学之初 ， 领导班子就研究决定自开学的第一周周六起九年级就开始补课 ， 同时 ， 每一天下午放学后延长半小时 ， 抓住一切可利用的时间 ， 确保明年四月份以前全部结束新课 。 同时 ， 我们对九年级进行养成教育和纪律教育 ， 加大对班主任的监管力度 ， 透过纪律上的整顿 ， 使各班的班风、学风有所改观 ， 给我们的课堂教学带给了良好的环境 。
九年级是初中阶段学生学习的一个转折点 ， 各科进度明显加快 ， 又新添了化学学科 ， 这样的课业负担必然加重 ， 学生的学习成绩两极分化更加严重 。 能够说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运 。 九年级的每一位教师也都深知职责重大 ， 都在千方百计把教育学生的工作干好 。 个性是我们的十二位班主任一有空就往教室跑 ， 甚至每个课间都要到教室察看 。 有的班主任老师甚至到教室进行办公 ， 和同学们共同听课 。 在班主任教师的带动下 ， 九年级全体师生构成了团结向上、合作奋斗的氛围 。 各科教师认真研究教学 ， 各学科的教学状况也有了很大突破 。
能够说在学习上 ， 每个同学都是平等的 ， 关键是学生学不学的问题 ， 任何一个同学只要想学习好 ， 都能成功 ， 学生学不学的关键在于他们对待学习的态度 ， 爱不爱学习 ， 思想能不能投入到学习中去 。 而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输 。 能够说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度 。
二、家庭教育问题
我们都明白 ， 一个学校最重大的事是教育孩子 ， 一个家庭最重要的事同样也是教育孩子 。 而往往我们当中有很多家长认为 ， 孩子上了学 ， 吃穿问题由家长解决 ， 而教育问题全部由教师去管 。 这种观点是不对的 ， 你想 ， 同样一个教师在同样一个班级上课 ， 为什么有的学生学习成绩好 ， 而有的学生学习成绩差一些呢这其中关键在于家庭教育 。
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