但在老师的手中 ， 都握着无数的金种子――那便是期望 ， 这就是教师的全部财富 ， 也是教师的神奇之处 。
当每个生命来到这世界上 ， 在他们的心中 ， 都有一块空白的土地 。 很多的爸爸妈妈细心地给它浇水 ， 施肥 ， 唯独望了播下种子 ， 于是他们就带着这块空白的沃土来到学校 ， 请求老师在那儿播种 。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田 。 老师的关爱 ， 在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中 ， 播下了渴求知识的种子；老师的期盼在他们的心中播下了期望的种子 。
当其余的种子在他们的心中扎下根 ， 成为泥土的一部分时 ， 这期望的种子变成了上面最灿烂的一朵花 。 于是 ， 老师笑了 ， 笑着等待结出期望的果实 。
教师读书演讲稿 篇6 对老师一向的评价都很高 ， 有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己 ， 照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯 ， 默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石 ， 静静地躺在泥土里 ， 虽然它没有水晶的纯静 ， 没有宝石的艳丽 ， 没有钻石的光芒 。
我的目标只有一个 ， 让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方 ， 奔向四方 ， 奔向远方 。 初执教鞭的我站在讲台上 ， 板着脸 ， 装出一副严肃的样貌 。 应对着孩子们四十多双明亮的眼睛 ， 我的心在颤动 。 尽管这已不是第一次站在那里 ， 以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄 。 但应对着这群可爱的孩子 ， 我的心仍禁不住微微颤动 ， 我的嘴角仍禁不住微微上扬 ， 溢出了一丝微笑 。 那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩 。 这一切让我暗暗地松了口气 ， 先前的担心一扫而光 。 然而我很快发此刻孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘 ， 他们很快发现了我的“友善” ， 对我玩起了“欺生”的把戏 。 上课时有的挤眉弄眼 ， 有的指手划脚 ， 做起了小动作 。 对此我当然是恕不可遏 ， 将他们几个狠狠地训了一顿 ， 此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭 ， 我的心又禁不住颤动起来 ， 是不是我做错了？
这时老教师给我送来了“灵丹妙药” ， 熟知孩子心理的她告诉我 ， 其实小孩子并不是真的想捣乱 ， 而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近 ， 期望老师能注意他的心理 ， 而在你忽视他时 ， 他便会做出一些出格的事来引起你的注意 。 哦 ， 原先是这样 ， 多可爱的孩子！我释怀地笑了 ， 心头的阴郁一扫而光 。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交朋友 。 我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡 ， 名字上光荣榜 ， 谁是总冠军等等 ， 尽量寻找每个学生身上的闪光点 ， 尽量让每个学生树立起信心 。 将心比心 ， 以心换心 ， 不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师 ， 又是朋友的双重关系 。 在工作上我也对自己提出了严格的要求 ， 每一天提早到校 ， 晚上摸黑回家 ， 将学校当成了自己的又一个家！
平时做到主动听课 ， 精心备课 ， 认真上课 ， 并做好课后的摘记工作 。 大家都说 ， 你要给学生一杯水 ， 你自己务必有一桶水 。 为了灌满这一桶水 ， 并让它不因为蒸发而减少 ， 我在业余还认真学习业务知识 。 除了阅读自己订阅的杂志之外 ， 我还超多翻阅学校现有的教育杂志 ， 并认真做好理论笔记 ， 不断积累 ， 不断给自己充电 ， 扎扎实实打基础 ， 为做了名合格的数学教师而努力 。 路在脚下延伸 ， 而我刚刚起步！路在脚下延伸 ， 而我就在铺路！
推荐阅读
- 实用的读书演讲稿六篇
- 读书演讲稿模板集合六篇
- 有关读书演讲稿模板八篇
- 精选英语演讲稿
- 灯下满分作文【精选5篇】
- 五年级上册必考作文题目【精选5篇】
- 有滋有味儿【精选8篇】
- 太湖美景作文【精选5篇】
- 关于写邛海的结尾【精选6篇】
- 我生活在温暖中作文【精选9篇】