2、合理利用升旗仪式、重大节日 ， 加强学生的德育教育 。 充分以各个活动为契机 ， 让学生懂得做人的道理 ， 培养其爱国主义情感 。 如结合“教师节”、“重阳节”、“十一国庆”和元旦等节日对学生进行个方面的教育 ， 让学生在各种节日活动和集体活动协作中学会合作 ， 学会生活、懂得做人的意义 。
3、充分结合各项活动 ， 增强学生的集体荣誉感 ， 使学生心中有他人、有集体 。 比如：可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评比等活动 ， 对学生进行思想教育 。 另外 ， 还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用 ， 采用“我爱我班”、“卫生小天使”和“我为人人”等栏目进一步规范学生的行为习惯 。 树立正气 ， 端正学风和行为 。
二、班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律 。 要使学生有良好的纪律 ， 必须做好以下几点：
1、课堂学习纪律：首先师生共同制定班规班纪 ， 并制定相应的奖惩办法 。 这样学生既感到有趣 ， 又有动力 ， 而且可以在不知不觉中遵守纪律 。 由于是孩子们自己制定的 ， 这样变被动的各种要求为主动的行为 ， 有助于学生将文字内化为行为 。 我们班的宗旨是“说到就要做到 。 ”
2、课间活动纪律：课间是学生轻松休息的时间 ， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。 然而 ， 丰富多彩的课间活动 ， 就是解决课间纪律乱的法宝 。 我将针对学生的年龄特点 ， 采用师生共同参与的方式 ， 开展“跳绳、乒乓赛、拍球赛”等活动 ， 使学生既健体又受教育 ， 还能增进师生之间的感情 ， 扩大交流的空间 。 同时 ， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ， 寓教于乐 。
3、两操常规纪律
为了让学生养成良好的行为习惯 ， 使集体生活正规化 ， 将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动 ， 使学生不仅做到快、齐、静 ， 而且能够进行自主管理 。 体育委员每天定时向班主任汇报两操情况 ， 及时监督 ， 及时管理 。
三、卫生教育方面：
讲究卫生很重要 。 抓住各个机会及时对学生进行卫生教育 。 让学生懂得收拾好卫生 ， 既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯 ， 还能创设一个良好的学习环境 。 具体措施如下：
1.注意个人卫生：要求衣着整洁 ， 做好“三勤” ， 桌箱勤清 ， 物品勤摆 ， 两操勤做 。
2.关注班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫 ， 设立小队长监督制度 ， 进行检查与监督 。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励 。 同时利用花草美化环境 ， 并进行爱护环境和花草的教育 。
3.特别做好六年级住校生的寝室卫生的管理工作 ， 要求各住校生把寝室看作自己的家 ， 开展“我爱我室”的活动 。
四、班干部的培养方面
要把一个班级管理好 ， 必须抓好班干部 。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ， 而班干部却是班级管理的小助手 。 这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长） ， 使班级管理再上新台阶 ， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ， 培养有个性的人,使孩子们学会学习 ， 学会生活 ， 学会合作和学会自理 。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。 因此 ， 在班级继续开展各种活动 。 如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、和爱书人等各种评比活动 。 在这些活动中 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心 。 另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理 。
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