七年级思想品德教学工作总结10 本学期 ， 本人担任初一年级二个班的思想品德科教学工作 。 一学期来 ， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
一、教学情况分析
作为科任教师 ， 认真制定了计划 ， 注重研究中学教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加科组活动和备课组活动 ， 并能经常听各老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。 按照「初中思想品德新课程标准」进行施教 ， 让学生掌握好科学知识 。 还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
二、试卷及成绩分析
（一）试卷分析
1、试题突出教材重点 ， 考点覆盖了课程标准所列的重要知识点 。
2、试题偏易 ， 无偏题、怪题 ， 个别题超标 。
3、注重了对基础知识的考查 ， 大部分考点都能达到是课本知识的再现 。
4、该试卷强调地理读图能力的考查 ， 特别是图文转换能力的考查 ， 引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题 。
5、试题有一定的灵活性 。 有的问题情景创设 ， 不是教材直接的内容 ， 但运用所学知识都能灵活解答 。
（二）、学生答卷情况分析
对于基础知识 ， 部分学生掌握较好 ， 得分率高；个别学生审题不认真或知识不扎实 ， 导致失分 。 部分学生不认真思考 ， 加上平时练习不够 ， 理论联系实际的能力差 ， 有的没掌握做题方法 ， 还有的平时读图欠认真 ， 观察不仔细 ， 没能及时整合知识 ， 都造成了白白跑分 。 成绩分析：7.1 平均分63.6 及格率0.65 7.2平均分60.4 及格率0.56
三、出现的问题
1、没有充分调动学生的积极性 。 上课时方法很不够新颖 ， 不能充分调动学生的兴趣 ， 让学生积极 ， 主动的参与到教学中来 ， 努力探究知识 。
2、没有充分做好照顾全体学生 。 教学中没有做到既照顾优秀学生 ， 又兼顾学习有困难的学生 ， 使学生的水平差距过大 。
3、没有教会全体学生答题的方法 。 有部分学生还不会看题、审题 ， 无法将题目和教材内容结合起来 ， 造成失分 。
四、今后教学应注意的问题
1、要充分利用好教材 。
要结合学生的特点 ， 对教材进行适当的调整、重组、删减和补充 ， 避免“教”教材 。 对教材知识点的讲授力求全面 ， 让学生理解 ， 学以致用 ， 切忌照本宣科 。
2在教学各个环节 ， 注意分层教学 。
充分调动学生学习的积极性 ， 为此 ， “精导”是实现自主学习的关键 ， “实学”是实现自主学习的根本 。 所以 ， 在课堂教学中要“多一些自主 ， 少一些灌输” ， “多一些讨论 ， 少一些讲解” ， “多一些简、易、新 ， 少一些繁、难、旧” ， “多一些有效教学 ， 少一些无效训练” 。
3、重视能力的培养 ， 有针对性培养学生学科素养 。
教学中多有意识的创设情景 ， 培养学生各个方面的能力 ， 做大教师讲得精 ， 学生练习多 ， 充分培养学生的听 ， 思 ， 辩 ， 写的能力 。
4、落实好学法指导 。
使学生学会学习并运用教材知识分析实际问题和解决实际问题 。 思想品德课的功能决定学生必须要学以致用 ， 既掌握基础知识 ， 更要能解决实际问题 ， 在这方面多注意训练 。
总之 ， 在以后的教学工作中 ， 要不断总结经验 ， 力求提高自己的教学水平 ， 还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获！
推荐阅读
- 思想品德备课组工作总结
- 初中思想品德教学工作总结8篇
- 精选5篇 事业单位考核登记表思想工作总结
- 通用11篇 2021幼儿园保育员本年度思想工作总结范文
- 如何提高法律意识 有依法办事的思想观念
- 学生会思想工作总结5篇
- —七年级思想品德工作总结
- 解放思想改革创新医学会工作总结
- 学生会思想工作总结3篇
- 关于小学教师的思想工作总结范文5篇