1、保教并重 ， 加强对幼儿生活及教育常规的培养 。
2、开展丰富多彩的教育活动 ， 促进幼儿各方面能力的发展 。
3、重视安全教育工作 ， 加强幼儿自我保护意识 ， 确保无安全事故发生 。
4、完善班级区域建设 ， 结合每周主题开展形式多样的区域活动 。
5、重视家长工作 ， 增强服务意识 ， 以多元化活动促进家园联系 。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划 。
三、各项工作重点：
1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯 ， 让幼儿的一日生活有条理地进行 。
2、进行方案教学理论的学习 ， 尝试开展项目教研活动 ， 塑造新型的师生关系 ， 使孩子成为主动的学习者、研究者 ， 提高幼儿的活动能力 。
3、开展多种形式的活动 ， 创造让幼儿表现的机会与条件 ， 增进人际关系 ， 培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质 。
4、进一步加强与家长的联系 ， 充分利用家长资源 ， 更好地发挥家长的教育功能 ， 实现家园同步教育 ， 促使幼儿得到最大程度的发展 。
四、警钟常鸣 ， 做好安全工作：
幼儿园里无小事 ， 安全责任重泰山 。 安全、卫生工作是班级工作的重中之重 ， 只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下 ， 我们才可以顺利地开展教学活动 ， 作为班主任我始终保持高度的安全责任意识 ， 认真细致地开展各项安全工作 。 我们尽量排除身边存在一些不安全因素 ， 如：教育幼儿走路不推不挤 ， 出门要遵守交通规则 ， 不在马路上玩耍 ， 过马路要左右看走人行横道等 。 而每天的晨检是我们必不可少的一项工作 ， 我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品 ， 同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常 。 并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法 ， 在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作 ， 并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼 ， 引导幼儿知道不管天气怎样 ， 我们都要注意适量运动 ， 才能增强身体的抵抗力 。
五、家园同步 ， 体验合作的快乐：
做好常规性的家长工作 。 这学期 ， 为了让家长更好的了解和支持班级工作 ， 为了和家长更好的沟通 ， 我们用微笑服务家长 ， 用爱心、耐心和细心服务幼儿 。 我们用多形式、多途径地开展家园工作 ， 通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径 ， 向家长反馈幼儿在园的各种表现 ， 有特殊情况 ， 及时和家长联系 。 对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正 ， 让家长更多的了解孩子的发展情况 ， 积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 。 对于一些幼儿在园内取得了一定进步 ， 我们也马上和家长取得联系 ， 请家长继续配合 ， 使孩子不断进步 。 对教师关心和爱护幼儿的一些举措 ， 很多家长表示了认可 。
六、存在不足 ， 努力改进与提高：
本学期尽管做了不少工作 ， 但仍然存在着许多不尽人意的地方 ， 主要表现在班级纪律有待进一步加强 ， 教学与管理有待进一步深化 。 如：大部分幼儿大方、活泼 ， 但由于男孩子比较好动 ， 个别幼儿倾听习惯较差 ， 显得异常好动 ， 不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳 ， 还需我们不断地督促和提醒等 ， 这些都有待于我在以后的工作中加以改进 。
第二学期班主任工作总结10 时光飞逝 ， 转眼高三第二学期就结束了 。 回首半年中 ， 忙碌而充实 ， 紧张而兴奋 ， 疲惫又乐在其中 。 因为面临着高考 ， 学生和老师们所承担的压力都非常大 ， 但看着自己带的学生 ， 每天平安快乐地成长 ， 也感到非常的快乐 。
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