第五 ， 安全使命 。 自从接手了学校的安全工作 ， 我的各种责任感瞬间激活 ， 有点用“生命在工作”的感觉 。 我真的不是夸大其词 ， 做了安全工作才知道 ， 我们能每天能平平安安的上班、下班、逛街、旅游 ， 包括吃饭睡觉 ， 看似平常 ， 自然的事情 ， 需要多少安全人的辛勤工作啊！所以 ， 我这个弱女子也逐渐变身成有担当的女汉子 。 接下来就是我的变身过程：开学不久 ， 对安全工作一无所知的我接了个大任务——要整理安全档案 ， 可知道 ， 就是做过多年学校安全工作的资深人员也是“闻整档而色变”啊 ， 当时我就一种五雷轰顶的感觉 ， 瞬间弱爆 。 可是 ， 我已经拍着胸脯接了任务 ， 硬着头皮弄吧！我就一遍一遍看文件 ， 对着文件找现有资料 ， 再分装档案盒 ， 资料不全的赶紧补充 ， 有多少次 ， 都把我自己整理的晕头转向 ， 光一个基本资料的盒子 ， 我就把整个学校绕了好几遍 ， 每一个灭火器我都亲自查看 ， 以前觉得灭火器挺重的 ， 现在练得我一只手就能提起来 ， 还能停在半空看好标签日期和表压 ， 再放下来记录日期和详情 。 因为这样节省时间 。 前前后忙乎了一个多月 ， 可算是完成了任务 。 学期末 ， 有幸和局安全科领导一同进行安全考核工作 ， 至今 ， 走访了全区的所有幼儿园和小学 ， 让我大开眼界 ， 真是一次让我深入学习 ， 迅速成长的好机会 ， 让我这个安全负责人的工作信心倍增 ， 我有决心做好这项工作 。
时间在走 ， 工作要做 ， 假期将近 ， 经过一番休整 ， 我们还要整装待发 。 面对工作 ， 我有信心 ， 我有恒心 ， 所以 ， 加油！必胜！
小学第一学期教师教学工作总结10 说说我这一学期的教学工作吧 ， 说教学工作才是我的强项 。
这一学期 ， 任老师担任光明小学一年级8个班的美术教学工作 ， 课时量是16节正课+2节辅导课+1节社团活动=19节课 ， 另外还要加上每天早上在四楼楼道执勤10——15分钟；加上每周两次的中午饭班 ， 加上每天晚上写教学日记 。 可真是辛苦 ， 但没有音乐老师辛苦 ， 音乐老师20节正课 。
在一开学 ， 我为这些一年级的孩子做的第一件事是：将八个班的图画本 ， 归总到我这里 。 任老师自己独立将八个班的图画本从一楼一路搬到三楼办公室 。 正值夏天 ， 一动一身汗的时候 ， 我来回好几趟的搬图画本 ， 同事们看我这样做 ， 都觉得任老师很多余 ， 干什么受这样的累呀 。
这就要说起一年级的孩子第一个特点：孩子经常一笔画不好 ， 他就翻篇 ， 又一笔画不好就又翻篇 ， 十分钟可以毁一个本儿 ， 唯一的办法就是把本子归总到我这里 ， 每次发一张纸 。
现在的图画本质量都很好 ， 钉的书钉结实 ， 涂的胶也特粘 ， 任老师每天在办公室里把每一个图画本拆书钉 ， 把本子撕成一张张的图画纸 。 爱美的任老师指甲上都是刺儿 ， 手上都有裂口了 ， 但一定要这样做 ， 这就要说起孩子的第二个特点：爱“好” 。 纸发到他们手里 ， 他会因为这张纸上有两个钉子眼儿 ， 跟任老师换纸 ， 还会因为纸边儿有点儿胶 ， 觉得这是一张坏纸 ， 来跟任老师换纸 。 任老师耐心讲起图画本的诞生经历：这是在图画本制作过程中必然的工序 ， 不是坏了 。 孩子们理解了 。
开始画画啦 ， 任老师特别注意孩子们画的第一笔 ， 第一笔正确了 ， 后面就好画了 。 但还是有孩子画了一笔 ， 呀！画错了！找到任老师要求再来一张纸 。 任老师不给孩子换纸 ， 孩子就会委屈的画不下去 ， 难过的不行 。 任老师给孩子们讲道理 ， 小朋友要节约用纸 ， 在课堂上如果画得好 ， 老师可以奖励孩子孩子一张纸 。 但画得不好的同学因为画错了 ， 得到纸就坏了 ， 所有的同学都画错 ， 都想得到一张新纸 ， 行吗？孩子们回答说：不行！
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