二、主要收获和体会
我觉得当初三班主任应该做到以下三点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时 ， 总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起 。 其实 ， “微笑”的力量才是无穷的 。 每天给学生灿烂的微笑 ， 会让学生的身心感到愉快 ， 智能得到发展 。 在学生取得成功时 ， 我会用微笑送去欣赏；
在学生感到失落时 ， 我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时 ， 我会用微笑送去宽容 。 微笑 ， 是一把闪闪发光的金钥匙 ， 能开启教育成功的大门 ， 帮助学生们茁壮成长 。
2、班级管理“严”为主
班级管理工作有条不紊 ， 还得加一个“严”字 。 对学生的热爱不可无 ， 但对学生的严格更不可丢 。 虽然我意识到这一点上 ， 但我要求的还不很严 。 在班内实行了几次严打 ， 把所有问题扼杀在摇篮里 ， 帮助全班同学建立明确的是非观念 ， 一旦出现问题学生就会自己管理自己 ， 让这样班级管理走入正轨 。
3、加强家校联系
采用多种途径与家长保持密切的联系 ， 经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现 ， 让家长们起到协助、配合与监督的作用 ， 使家庭教育参与到学校教育中来；注重与各任课老师协调配合 。
三、存在的问题及解决的方案
我班学生的学习主动积极性较差 ， 优秀生非常少 。 所以要继续加强班干部记录课堂的表现 ， 并及时向我汇报 ， 作为班主任及时评价学生的积极性问题 。 扩大优秀生的范围 ， 争取把优良生变成优秀生 ， 关注他们的课堂表现及每次的考试成绩 。
在以后 ， 我将一如既往地用真诚对待事业 ， 用爱心对待学生 ， 用热情对待生活 ， 用正义对待人生 。 只要我们心中是真诚地为学生 ， 为学生的健康成长而付出 ， 我相信 ， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。
四、在工作中探索学习不断提高自己
人们都说处在现阶段的教师 ， 不满足于现状要不断更新 ， 用新的理念指导教学 。 为了提高自身的知识水平和业务能力 ， 我从来没有放弃过学习 ， 二零零四年参加了延安大学化学本科学习 ， 二零零七年毕业；二零一二年参加了省小课题研究 ， 在学习过程中 ， 我始终牢记“一定要把所学知识弄懂弄清楚 ， 等到时间一过 ， 年龄大了就没有机会了” 。 二零一三年我学习有关科研知识 ， 在本校对全区老师展现了一节中考前“科学探究”复习专课 ， 并通过市局科研所验收合格 ， 每年积极参加国培项目学习 ， 不断钻研学习、创新 。 我在教育教学工作上取得了点滴成绩 ， 20xx年、20xx年获取校级优秀教师、先进班主任 。 同时还撰写并发表了论文 ， 教学设计等获市级一等奖 ， 三等奖 。
取得这些荣誉 ， 我并不感到满足 ， 我仍然坚持学习、努力工作 ， 力求使自己日渐完美 。 西飞二中为我提供了一个实现人生价值的平台 ， 我将加倍努力 ， 用我的智慧、爱心、汗水为学生撑起一片晴空 ， 搭建一个张扬个性 ， 展示自我的舞台 ， 让每一个学生健康快乐的成长 ， 这是我一生的追求 。
初三下学期班主任工作总结15 一个学期来 ， 卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨 ， 在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设 ， 在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下 ， 取得了一定的收效并且有了良性的发展 。
现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求 ， 做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策 ， 经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作 。 与其他班主任一样 ， 经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记 ， 阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击检查 ， 经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况 ， 力求更多的感性掌握第一手材料 ， 以便有的放矢地加强动态管理 ， 在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成 ， 同时发挥教师的言传身教之示范效果 。
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