这是一个团结、热情的组——平时 ， 在教学上大家都能坦诚相待 ， 互相交流信息 ， 切磋学问 。 我们经常召开座谈会 ， 交流各自在教学上的心得；或是遇到的疑难 ， 提出来共同探讨 。 我们还一起讨论教案 ， 集体备课 。 这样 ， 大家互相交流 ， 取长补短 ， 不仅提高了自身的素质 ， 还使我们的教学逐渐走向成熟 。 这学期 ， 每位老师都能认真上课、听课、试课 。 其中陈如意老师的《空瓶换饮料》《小数、单位改写》《找次品》通过教育局在线直播平台向全县师生展示 ， 纷纷得到了师生、家长们的赞赏 。 陈如意、金乐雯、郑淑琴、李彬彬老师在自己的班级群里进行了群直播课 ， 每位老师都能根据当天教育局发布的课程 ， 精心布置相应的作业、批改作业并及时真诚认真地开展线上的答疑解惑工作 。 每位老师都进行了试课 ， 对钉钉平台等教育新技术进行了研修 ， 并使用 。
这是一个善于反思的组——每一次教研活动每位老师认真诚恳的为大家提出缺点和改进的意见 ， 句句发自肺腑、诚恳、有效 。 参会的每一位老师都能听取他人的意见 ， 思辨成长 。 我们还搜集了本次活动所有的教案、课件、教学录像、评课稿、开课照片等所有材料 ， 与组里的老师一起共享 。 也给我们留下了许多的思考和期待！
这就是小学数学组 ， 一个团结的、上进的、充满人情味的数学组 。 正因为这样 ， 其他领导、老师也特别愿意参与我们组的教研活动 ， 并给予我们指导 。 他们总是很乐意地参与我们组的听课、评课活动 ， 并给我们很多有建设性的意见 。
一份耕耘 ， 一份收获 。 教学工作苦乐相伴 。 我们将继续本着“勤学、善思、实干”的准则 ， 一如既往 ， 再接再厉 ， 把工作搞得更好 。 相信 ， 只要我们去做 ， 我们教研组工作一定会开展得更加有声有色的！
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