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校本培训工作计划锦集九篇( 八 )

小知识


6、内部挖潜 ， 做好名师带动工程 。
安排好本学期“师徒活动”的内容 ， 启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量 ， 发挥其辐射和示范作用 ， 让他们承担校本培训任务 ， 既可开展讲座传授课堂教学经验 ， 也可通过示范课展示教学技能 ， 切实让青年教师从中受益 。
7、加强校本培训的管理 。
校本培训要加强层级管理 ， 就是各个管理层要各司其职 ， 各负其责 。 校本培训管理主要有三个层次：
一是校级决策层 ， 校长是第一责任人 ， 把握校本培训的方向；
二是培训执行层 ， 教科室主任的主要职责是：在校长的领导下 ， 组织和开展校本培训活动 ， 并通过管理扩大参与面 ， 提高培训水平 。
三是教研组基础层 ， 教研组长主要职责是：动员组织本组教师参加培训 ， 主持以组为单位的教科研活动 。
（时间安排）
学校集中开展校本教研活动安排表：
周次培训日期培训主题、内容培训形式主讲人地点
8月27日——29日暑期师德培训讲座、观看、讨论本校、马鞍池小学
19月2日多媒体的操作和维护讲座多媒体教室
59月30日语文课堂教学的有效性教学研讨多媒体教室
710月14日如何做案例研究交流多媒体教室
910月28日科学课堂教学的有效性教学研讨多媒体教室
1111月13日市教坛宿将观点讲座专家讲座多媒体教室
14待定待定专家讲座多媒体教室
校本培训工作计划 篇6 一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-20xx）》为指导 ， 根据县教研工作会议部署 ， 结合本校实际 ， 坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究 ， 深化课程改革 ， 促进教师专业化成长 ， 加快骨干教师队伍建设 ， 全面提升学校办学质量 。
随着基础教育课程改革的不断深入 ， 对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求 ， 教师应该从实践中反思 ， 在反思中进步 ， 尽快提高实施新课程的专业化水平 。 而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径 。 本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容 ， 加大教师校本培训力度 ， 并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策 。
二、成立校本培训领导小组：
组长：汪兴平
组员：金慧环 单孙磊 徐银娥 戴方杰 林国策 李余进
周丽芬 林拉结 戴冬芹 李 辉 谢丽燕 卢巧聪
专门负责人：金慧环
二、职责分工
汪兴平为总负责 ， 具体负责校外专家的联络 。
金慧环负责校本培训的总体考核 ， 具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理 。
单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作 。
李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障 。
徐银娥负责教师自学资料的选择和征订 。
戴方杰负责班主任的培训 。
各教研组长负责教研组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核 。
四、培训安排：
经金慧环初拟“校本培训计划” ， 再经校务会专题研究校本培训工作 ， 特将XX学年校本培训计划安排如下：
时 间
活 动 内 容
负责人
XX年10月
1、 第一次集体备课活动
2、 第一次专题培训
金慧环、各组长
金慧环
XX年11月
1、公开课活动月
2、第二次集体备课活动
3、《有效评价研究》
各组长
金慧环、各组长

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