利用有效时间及时与每名幼儿家长沟通 ， 了解孩子在园在家的表现 。
1、王合安小朋友虽然去年九月就报了名 ， 直到今年五月才正式坚持每天来园 。 他很内向平时一直和妈妈在一起很少接触别的孩子 。 王合安小朋友刚来园的.两三个星期一直很不适应 。 每天都要在园偷偷的哭一会 ， 还要躲着老师 。 而且 ， 班里的活动他什么都不感兴趣 ， 对教师的要求常常是不知所措 。 针对这种情况 ， 我们及时和他的家长进行了交流 ， 他的妈妈要了幼儿园的作息时间表回去跟王合安讲明白了 ， 再加上我们的细心照顾和适时的鼓励 ， 他的进步很大 ， 找到了自己的好朋友 ， 慢慢开始适应幼儿园的生活了 。 他的妈妈也很放心的将孩子交给了我们 。
2、余晓慧是我们班唯
一住宿的小朋友 。 开始孩子每天看到别的小朋友来接回家就会伤心的哭 。 每到周一要来的时候家长送着很困难 。 我们和晓慧的妈妈谈了很多次 ， 相互交流她在家和在园的表现 ， 统一我们的教育方法 。 每次她高兴来园或者住宿很好的时候 ， 我们都会奖励她小贴贴 ， 还会在班里表扬她 。 对她的生活方面的照顾更加细致 ， 尽量让她的身体状况保持良好 。 现在 ， 她已经完全适应住宿的生活了 ， 而且 ， 她的小脸上每天都洋溢着笑容 。
二、 本学期工作存在的不足：
1、
活动区投放的材料应与教育目标和幼儿的需要结合的更紧密 ， 还 有待于更深挖掘、更新、创新 。
2、区域活动材料有关科学、数学的很少 ， 下学期需要在这方面多加补充 。
3、英语环境创设较少 ， 可供幼儿操作复习的材料需要添加和补充 。
4、家长工作应该再细致深入 ， 多利用家长资源配合教育活动实现教育目标 。
， 20xx年学年度小班第二学期班级工作总结
第二学期幼儿园小班工作总结14 紧张忙碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号 ， 蓦然回首 ， 顿觉我们成熟了许多 ， 孩子们长大了许多 。 一个学期的时间里 ， 我们与孩子一起共同收获 ， 共同进步 ， 共同提高 ， 共尝喜悦 ， 共享甜蜜时刻 。 本学期 ， 我们的教育教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的有声有色 ， 班级活动凸现成效 。 幼儿各方面能力得到了进一步的发展和提高 ， 师生之间、幼儿之间的感情更加浓厚 。
现将本学期的工作总结如下：
一、常规培养不松懈
1.集体教学和其他方面
本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培养 ， 使幼儿早操更有秩序 ， 在集体活动中更能乐于参与 ， 积极发言 ， 遵守纪律 。 幼儿良好的常规是幼儿发展的重要保障 ， 这一点在优质课评比中得到了其他教师的认可和称赞 。 进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步 ， 减少了挑食、剩饭的现象 。 孩子们吃饭更加的干净、安静、整洁 ， 逐步养成专心进餐的好习惯 。 进一步培养幼儿安静午睡的良好习惯 ， 睡前自觉做到晒鞋 ， 起床自觉整理床铺等 。 良好的生活习惯是在日常生活中逐渐培养的 。
2．加强幼儿卫生检查力度
在手足口传染病期间 ， 我们严格进行晨健制度 ， 幼儿在吕老师处检查后 ， 我们老师在门口再进行二次检查 ， 在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查 ， 目的就是为了我们孩子的卫生健康 。 吕老师为幼儿讲解手足口病的有关知识 ， 引导幼儿正确地面对这一疾病 ， 在饭前、便后、户外活动后 ， 督促幼儿洗手 ， 逐渐形成良好的卫生习惯 ， 远离疾病健康快乐的成长 。
二、教育教学踏实有序
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